黃岡師范學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年高考臨近，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年黃岡師范學院最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、黃岡師范學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年黃岡師范學院多少分能考上

1、2022年黃岡師范學院在湖北歷史的最低錄取分數線為509分，對應的錄取位次為18994;

2、2022年黃岡師范學院在湖北歷史的最低錄取分數線為505分，對應的錄取位次為20357;

3、2022年黃岡師范學院在陜西文科的最低錄取分數線為475分，對應的錄取位次為17860;

4、2022年黃岡師范學院在湖南物理的最低錄取分數線為467分，對應的錄取位次為105502;

5、2022年黃岡師范學院在陜西理科的最低錄取分數線為432分，對應的錄取位次為72768;

二、2021年黃岡師范學院多少分能考上

1、2021年黃岡師范學院在湖北歷史的最低錄取分數線為537分，對應的錄取位次為21008;

2、2021年黃岡師范學院在湖北歷史的最低錄取分數線為536分，對應的錄取位次為21348;

3、2021年黃岡師范學院在四川文科的最低錄取分數線為523分，對應的錄取位次為28571;

4、2021年黃岡師范學院在寧夏文科的最低錄取分數線為495分，對應的錄取位次為4212;

5、2021年黃岡師范學院(B)在山西理科的最低錄取分數線為448分，對應的錄取位次為68798;

三、2020年黃岡師范學院多少分能考上

1、2020年黃岡師范學院在安徽文科的最低錄取分數線為537分，對應的錄取位次為22539;

2、2020年黃岡師范學院在河南理科的最低錄取分數線為524分，對應的錄取位次為138907;

3、2020年黃岡師范學院在四川文科的最低錄取分數線為506分，對應的錄取位次為29138;

4、2020年黃岡師范學院在陜西文科的最低錄取分數線為500分，對應的錄取位次為18542;

5、2020年黃岡師范學院在內蒙古理科的最低錄取分數線為390分，對應的錄取位次為42880;

二、黃岡師范學院簡介

黃岡師范學院地處武漢都市圈核心區、人文重鎮與全國宜居城市——湖北省黃岡市，是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校，是擁有750萬人口的黃岡市第一高等學府。

學校前身是創建于1905年的“黃州府師范學堂”，歷經“省立黃岡鄉村師范學�！薄昂�北省立黃岡師范學�！薄包S岡師范高等�？茖W�！钡茸冞w；1999年3月，經教育部批準，升格為本科層次的“黃岡師范學院”；2011年10月，國務院學位委員會批準學校獨立開展教育碩士專業學位研究生教育。歷經百余年耕耘，學�，F已發展成為一所涉及理、工、農、經、文、史、法、教、管、藝、醫等11大學科門類的多科性大學，擁有碩士研究生、本科兩種辦學層次，專業體系較為齊全，設有20個教學學院，開設本科專業72個。學�，F有校園面積2002畝，面向全國27個省市招生，有全日制在校學生19678人。

學校大力實施人才強校戰略，著力推進“百名博士引進工程”，現有專任教師1182人，其中正高139人，副高375人，博士453人，碩士578人；有國家和省級各類榮譽專家100余人。學校還聘請有來自北京大學、清華大學等重點高校的100余名知名學者、教授、博士生導師為兼職教授。

學校教學改革和質量工程穩步推進，現有國家級實驗教學示范中心1個，國家級一流專業建設點9個，通過教育部師范類二級認證專業4個，教育部特色專業建設點3個，教育部定點教改試點專業1個，教育部地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目1項，教育部新農科研究與改革實踐項目1項，教育部產學合作協同育人項目132項。省級及以上教學成果獎28項，省級試點學院1個，省級一流專業建設點24個，省級品牌專業4個，省級實驗教學示范中心11個，省級教學團隊12個，省級優秀基層教學組織12個，省級新興（支柱）產業人才培養計劃項目6項，省級專業綜合改革試點項目5項，省級荊楚卓越計劃項目6項，省級一流課程、精品課程等53門，省級教學研究項目123項。

學校人才培養質量不斷提升，學生在2011至2014年國際大學生數學建模競賽(MCM/ICM)中連續榮獲一等獎、二等獎，在“全國大學生數學建模競賽”中連續10年榮獲國家獎（其中連續8年榮獲國家一等獎），在2015、2017年“中國‘互聯網＋’大學生創新創業大賽”中分獲銀獎和銅獎，在ACM-ICPC國際大學生程序設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生化工設計競賽、全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、“田家炳杯”全國師范院校師范生教學技能競賽等重要賽事中都取得優異成績。

2006年開始，學校先后與武漢理工大學、湖北大學、上海師范大學、長江大學、華中師范大學、武漢大學、華中農業大學、武漢工程大學、華中科技大學等高校聯合培養研究生。2012年開始獨立培養教育碩士研究生，現有10個教學學院、11個領域面向全國招收教育碩士，現已培養碩士研究生411人；有教育碩士導師235人，其中，全國教育碩士優秀教師15人，全國教育碩士優秀教學管理工作者3人，另外聘請行業導師217人�，F建有全國教育碩士研究生聯合培養示范基地1個，湖北省研究生工作站7個。教育碩士培養質量穩步提升，先后獲得全國全日制教育碩士專業教學技能大賽、全國研究生數學建模競賽等獎項50余項，超過半數的學生獲得過省、市級教學技能競賽獎項。

學�？茖W研究和社會服務協同推進，現有全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地1個，“十四五”湖北省優勢特色學科（群）3個（含培育學科（群）1個），湖北省級重點學科和省級重點培育學科5個；湖北省級重點實驗室2個，湖北省協同創新中心1個，湖北省高校人文社科重點研究基地4個，湖北省中科產業技術研究院1個，湖北省校企聯合創新中心5個，湖北省非物質文化遺產研究中心1個；湖北省技術轉移示范機構、湖北省科技成果轉化中試研究基地、湖北省技改咨詢診斷服務平臺、省級服務型制造示范平臺各1個；湖北省知識產權基地1個；建有李時珍大健康產業研究院、大別山鄉村振興研究院等30多個校內研究機構。

近年來，學校先后主持國家自然科學基金項目40項，國家社科基金項目31項，參與國家“863”“973”、國家科技攻關項目6項，主持教育部、文化部、國家體育總局、共青團中央項目80余項，湖北省自科基金、社科基金項目270余項。科研成果、教學成果獲省部級及以上（含）獎勵75項，獲發明專利和實用新型專利近477項。

學校國際交流廣泛，為中國教育國際交流協會理事單位，已與美國、英國等50多個國家和地區的高校與機構建立了交流合作關系。先后聘請300余名外籍專家、學者來校任教、講學；派出學術骨干310余人次赴國（境）外高校和科研單位研修、合作交流；選派近200名師生赴國外開展國際中文教育。2010年，學校成立國際教育學院，開展國際合作辦學，先后開展中外合作辦學項目5項；2018年，與俄羅斯維亞特卡國立大學合作舉辦“1＋3”聯合培養本科教育項目；與斯里蘭卡薩伯勒格穆沃大學合作建設“孔子課堂”1所。

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