高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業,特色專業是指一所學校的某一專業,在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業,是“人無我有,人有我優,人優我新”的專業。那么商丘醫學高等?茖W校特色王牌專業有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據商丘醫學高等?茖W校本科招生網公布的數據可知,商丘醫學高等?茖W校王牌專業類型有省級(直轄市):臨床醫學專業、護理專業、口腔醫學專業、醫學檢驗技術專業、醫學影像技術專業、助產專業等。
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 6 | 臨床醫學、護理、口腔醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、助產 |
辦學規模
大學的辦學規模更大,學生數量差距比較明顯。大學的最低人數比學院多,全日制在校生數量要大于八千人,研究生的數量不能少于總人數的百分之五。
而學院的全日制在校學生數量只要大于五千人即可,而且對研究生的數量沒有要求。人數上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數多,因此占地面積也比較大,教學和住宿場地都比較大,教學設備以及圖書館資源都比較豐富。
專業學科
學院需要以一個學科為主要學科,而大學則需要以三個學科為主要學科,這一點也可以解釋大學里有一些學院,可能也達到了人數的標準,但只有一個主要學科,就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數規模最少是四百人,一半老師的學歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學歷;而學院老師的最低數量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點,學院就沒有這一特殊規定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
商丘醫學高等?茖W校包含院系和開設專業 | ||
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院系名稱 | 包含專業 | 本? |
口腔醫學院 | 口腔醫學技術 | ? |
口腔醫學 | 專科 | |
護理 | ? | |
藥學院 | 藥學 | ? |
藥品經營與管理 | 專科 | |
中藥學 | ? | |
臨床醫學院 | 醫學營養 | 專科 |
臨床醫學 | ? | |
康復治療技術 | ? | |
針灸推拿 | ? | |
中醫康復技術 | 專科 | |
醫學技術學院 | 醫學影像技術 | ? |
醫學檢驗技術 | ? | |
衛生檢驗與檢疫技術 | ? | |
護理學院 | 助產 | ? |
護理 | ? |
“殷商之源·通達商丘”。在承載著中華文明的重要組成部分、圣賢文化的根脈之地的中國歷史文化名城、全國優秀旅游城市、全國文明城市商丘市,坐落著一所傳承百年的醫學院!糖疳t學高等?茖W校。學校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫院護士學!保 歷經“河南省第五護士學!、“商丘地區衛生學校”等階段,是河南省開辦醫學類專業最早的學校之一,歷經百年不間斷的辦學傳承,培育了第33屆南丁格爾獎獲得者吳靜芳、第45屆南丁格爾獎獲得者宋靜、美國芝加哥大學博士生導師王紅衛、美國新澤西州大學博士楊德忠、同濟醫科大學博士馬志明等數以萬計的優秀醫療衛生人才,學校也成為全國唯一培養了2名南丁格爾獎章獲得者的醫學院校。 學校新校區占地面積千畝,建筑面積近30萬平方米,教學科研儀器設備總值1.8億元;A設施建設實現了質的跨越,極大地拓展了學校辦學空間,改善了辦學條件,為學校的長遠發展奠定了堅實基礎。學校現設有臨床醫學院、護理學院、口腔醫學院、醫學技術學院、藥學院、繼續教育學院和基礎醫學教學部、公共學科教學部、政治理論教學部等教學院(部);開設臨床醫學、口腔醫學、針灸推拿、護理、護理(英語護理)、護理(日語護理)、護理(ICU護理)、護理(老年護理)、護理(口腔護理)、助產、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔醫學技術、康復治療技術、中醫康復技術、衛生檢驗與檢疫技術、藥學、藥品經營與管理、中藥學。
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