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蘭州大學(xué)河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-04-06 05:17:39 高考升學(xué)網(wǎng)

一、蘭州大學(xué)河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上蘭州大學(xué)(醫(yī)護類)的最低錄取分數(shù)線需要564分,對應(yīng)的最低錄取位次為43252名,招生錄取人數(shù)為10人;

2、2022年河南高考理科類考生上蘭州大學(xué)(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要589分,對應(yīng)的最低錄取位次為21800名,招生錄取人數(shù)為23人;

3、2021年河南高考理科類考生上蘭州大學(xué)(醫(yī)護類)的最低錄取分數(shù)線需要561分,對應(yīng)的最低錄取位次為61408名,招生錄取人數(shù)為10人;

4、2020年河南高考理科類考生上蘭州大學(xué)(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要624分,對應(yīng)的最低錄取位次為24312名,招生錄取人數(shù)為23人;

5、2020年河南高考理科類考生上蘭州大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要643分,對應(yīng)的最低錄取位次為12897名,招生錄取人數(shù)為110人;

二、蘭州大學(xué)在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘭州大學(xué)在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 本一 10 564 43252 教育部
河南 2022 理科 本一 23 589 21800 教育部
河南 2022 理科 本一 105 602 14255 教育部
河南 2022 文科 本一 33 590 2097 教育部

2、2021年蘭州大學(xué)在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 本一 10 561 61408 教育部
河南 2021 理科 本一 23 606 21866 教育部
河南 2021 理科 本一 104 625 12135 教育部
河南 2021 文科 本一 32 627 2026 教育部

3、2020年蘭州大學(xué)在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 本一 23 624 24312 教育部
河南 2020 理科 本一 110 643 12897 教育部
河南 2020 文科 本一 25 618 2080 教育部
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三、蘭州大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

"蘭州大學(xué)是教育部直屬全國重點綜合性大學(xué),在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位,在國內(nèi)外具有重要影響和良好聲譽。現(xiàn)有城關(guān)、榆中2個校區(qū),校園面積3544.32畝。學(xué)校創(chuàng)建于1909年,始為甘肅法政學(xué)堂,是中國西北地區(qū)第一個具有現(xiàn)代意義的高等學(xué)校。1928年,擴建為蘭州中山大學(xué)。1946年,更名為國立蘭州大學(xué)。新中國成立后,在高等學(xué)校院系調(diào)整中,被確定為國家14所綜合性大學(xué)之一。改革開放以來,先后入選“211工程”“985工程”建設(shè)高校,2002年和2004年,甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入和回歸蘭州大學(xué)。2017年,入選世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類)。在110多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅守在西部、奮斗為國家,走出了在經(jīng)濟待發(fā)達地區(qū)創(chuàng)辦世界一流大學(xué)的奮進之路,創(chuàng)造了化學(xué)“一門八院士”、地學(xué)“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內(nèi)外的“蘭大現(xiàn)象”。學(xué)校按照“興文、厚理、拓工、精農(nóng)、強醫(yī)”的學(xué)科發(fā)展思路,著力構(gòu)建門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學(xué)科體系。是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán),首批建立博士后科研流動站的高校。現(xiàn)有25個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,47個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,2個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,24個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,涵蓋了12個學(xué)科門類,是具有學(xué)位授權(quán)自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學(xué)科,2個國家重點(培育)學(xué)科。化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個學(xué)科入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單。化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境和生態(tài)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)以及社會科學(xué)總論等13個學(xué)科進入ESI全球前1%,其中化學(xué)學(xué)科進入ESI全球前1‰。學(xué)校堅持“近者悅、遠者來”的人才工作理念,構(gòu)建引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結(jié)合的工作機制。現(xiàn)有專、兼職教學(xué)科研人員2904人,其中,教授、研究員1176人,副教授、副研究員799人。有研究生導(dǎo)師2105人;在站博士后245人;臨床醫(yī)學(xué)教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“”領(lǐng)軍人才16人;“獎勵計劃”特聘教授23人;國家杰出青年科學(xué)基金獲得者28人;全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人;百千萬人才工程國家級人選12人;教育部“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”獲得者4人;科技部創(chuàng)新人才推進計劃入選者10人;“”青年拔尖人才8人;“獎勵計劃”青年學(xué)者18人;國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者26人;新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃(含跨世紀(jì))入選者129人;甘肅省拔尖領(lǐng)軍人才12人;甘肅省領(lǐng)軍人才165人;甘肅省“高等學(xué)校教學(xué)名師獎”獲得者39人;甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人;甘肅省飛天學(xué)者34人。學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù),弘揚“勤奮、求實、進取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),深入推進教育教學(xué)改革,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不懈提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。是我國首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地,首批入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃的高校,是我國實施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃的19所高校之一。現(xiàn)有本科生20146人,碩士研究生13297人,博士研究生3808人。有103個本科專業(yè),16個國家級特色專業(yè)。有5個國家級教學(xué)團隊,6個國家級人才培養(yǎng)基地,37個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,7個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),4個國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗,贏得了“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來,畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學(xué)基金者數(shù)量均名列全國高校前茅。學(xué)校秉持“頂天立地”的科研觀,堅持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,將地域的比較劣勢轉(zhuǎn)化為基于自然稟賦的比較優(yōu)勢,推動西部經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學(xué)問題,在化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)4個一流建設(shè)學(xué)科以及磁學(xué)、核學(xué)、細胞活動與逆境適應(yīng)、青藏高原、冰川凍土、風(fēng)沙治理、多肽藥物、西部高發(fā)疾病、敦煌學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應(yīng)急管理、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)等方面的研究成果顯著。圍繞“一帶一路”建設(shè)、推進西部大開發(fā)形成新格局、生態(tài)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、振興中西部高等教育等國家重大戰(zhàn)略和重點領(lǐng)域,緊盯“大平臺、大團隊、大項目、大成果”,成立了一批創(chuàng)新研究機構(gòu),服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著增強。現(xiàn)有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體4個,教育部創(chuàng)新團隊8個;國家重點實驗室2個,國家野外科學(xué)觀測研究站2個,國家地方聯(lián)合工程實驗室2個,國家聯(lián)合實驗室1個,國家國際科技合作基地5個,省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,教育部

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