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焦作大學(xué)有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

更新:2023-09-16 18:21:03 高考升學(xué)網(wǎng)

一、焦作大學(xué)有幾個(gè)校區(qū)

焦作大學(xué)有幾個(gè)校區(qū),哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

焦作大學(xué)有兩個(gè)校區(qū),分別是位于焦作市山陽區(qū)人民路與東環(huán)路交叉口處的南校區(qū)(新校區(qū))和位于工業(yè)路與東環(huán)路交叉口向西約300米處的北校區(qū)(老校區(qū))。

二、焦作大學(xué)哪個(gè)校區(qū)最好及各校區(qū)介紹

焦作大學(xué)地址:

焦作市山陽區(qū)人民路與東環(huán)路交叉口處的南校區(qū)(新校區(qū))

位于工業(yè)路與東環(huán)路交叉口向西約300米處的北校區(qū)(老校區(qū))

三、焦作大學(xué)簡介

焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性地方院校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市,環(huán)境幽雅,交通便利,是大學(xué)生成才深造的理想場所。中國工程院院士、隧道及地下工程專家王夢恕,國務(wù)院參事、中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長牛文元曾受聘為學(xué)校名譽(yù)教授;中國科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏,清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵,黨校副教育長韓慶祥等一批國內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。中共十五屆中央委員,國務(wù)院研究室、國務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長。http://www.dianliangwangluo.com

(一)焦作大學(xué)基本情況

焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。目前,各級各類學(xué)生24000余人。其中,全日制專科生13000余人。現(xiàn)有教職工881人,其中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師187人,博士9人、碩士356人。學(xué)校有南北兩個(gè)校區(qū),校園面積1708畝,建筑面積43.5萬平方米。全校教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元,圖書館藏書103萬冊。

(二)焦作大學(xué)辦學(xué)情況

1.辦學(xué)思路。學(xué)校的發(fā)展路徑是:走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是:建特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。工作思路是:“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、特色發(fā)展”。工作的總體要求是:“凝心聚力、自強(qiáng)不息、轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)、提升規(guī)范”。工作的基本要求是:“我的崗位我負(fù)責(zé),我的工作請放心”。大學(xué)精神是:自強(qiáng)不息、精益求精。校風(fēng)是:勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。校訓(xùn)是:崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂群。

2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,全力推進(jìn)黨建加強(qiáng)常態(tài)化、專業(yè)建設(shè)特色化、教學(xué)活動信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。

3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校下設(shè)15個(gè)學(xué)院,開設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個(gè)專業(yè),積極推進(jìn)“教學(xué)做”一體化改革,擁有省部級以上特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目24項(xiàng),積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語、秘書和旅游管理四個(gè)專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時(shí),焦作大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院(焦作電大)承擔(dān)全市成人開放教育任務(wù),辦學(xué)水平全省領(lǐng)先。

多年來,學(xué)校生源充足,第一志愿錄取率達(dá)到96%;就業(yè)率連年達(dá)到95%以上,先后為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送了7萬余名留得住、用得上的各類應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校近三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計(jì),畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3,留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強(qiáng)。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式,加快技術(shù)轉(zhuǎn)化,積極服務(wù)社會,建立了河南省四大懷藥院士工作站(河南省專科院校第一個(gè)院士工作站)、焦作市柔性自動化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計(jì)制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個(gè)為地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的科研平臺。

5.校企合作不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持校企合作人才培養(yǎng)模式,先后與多氟多公司、河南中軸集團(tuán)等100余家企業(yè)深入開展校企合作,建立了“焦作大學(xué)多氟多學(xué)院”,通過與企業(yè)開展頂崗實(shí)習(xí)、橫向合作、科技攻關(guān)等形式,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的有效對接。

6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求,多方籌集資金,著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一平臺、網(wǎng)站一個(gè)群、數(shù)據(jù)一個(gè)庫、集成一總線”;在應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“上網(wǎng)一個(gè)號、信息一個(gè)站、校園一張卡、辦事一張表、實(shí)況一幅畫”。努力以焦大信息化建設(shè)水平的提升,實(shí)現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提升。

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