邯鄲職業(yè)技術學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年邯鄲職業(yè)技術學院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的邯鄲職業(yè)技術學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是378分，對應的最低錄取位次在109474名；

2、在山西省份2021年的邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是187分，對應的最低錄取位次在63290名；

3、在山西省份2020年的邯鄲職業(yè)技術學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是274分，對應的最低錄取位次在62346名；

4、在山東省份2022年的邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是420分，對應的最低錄取位次在337667名；

5、在貴州省份2020年的邯鄲職業(yè)技術學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是223分，對應的最低錄取位次在212609名；

6、在云南省份2020年的邯鄲職業(yè)技術學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是329分，對應的最低錄取位次在121083名；

二、邯鄲職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	394	217961
2	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	376	113686
3	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	387	116994
4	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	338	199638
5	會計專業(yè)	2020	河北	文科	-	378	109474
6	會計專業(yè)	2020	河北	理科	-	359	221882
7	會計專業(yè)	2019	河北	文科	-	303	141048
8	會計專業(yè)	2019	河北	理科	-	294	231919
9	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	山西	文科	-	187	63290
10	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	山西	理科	-	237	68960
11	會計專業(yè)	2020	山西	文科	-	274	62346
12	會計專業(yè)	2020	山西	理科	-	243	88160
13	會計專業(yè)	2019	山西	文科	-	288	68023
14	會計專業(yè)	2019	山西	理科	-	178	101693
15	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
16	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
17	會計專業(yè)	2019	江西	文科	-	188	-
18	會計專業(yè)	2019	江西	理科	-	243	-
19	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	420	337667
20	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	427	308171
21	會計專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	397	356988
22	會計專業(yè)	2019	山東	文科	-	428	109506
23	會計專業(yè)	2019	山東	理科	-	355	262224
24	會計專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
25	會計專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
26	會計專業(yè)	2019	四川	文科	-	442	92135
27	會計專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
28	(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	文科	-	404	88308
29	(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	理科	-	303	179736
30	(語種不限)會計專業(yè)	2020	貴州	文科	-	298	129598
31	(語種不限)會計專業(yè)	2020	貴州	理科	-	223	212609
32	會計專業(yè)	2019	貴州	文科	-	305	118857
33	會計專業(yè)	2019	貴州	理科	-	255	204119
34	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	云南	文科	-	357	114685
35	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
36	會計專業(yè)	2020	云南	文科	-	329	121083
37	會計專業(yè)	2020	云南	理科	-	272	156664
38	會計專業(yè)	2019	云南	文科	-	334	114846
39	會計專業(yè)	2019	云南	理科	-	265	152096
40	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
41	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
42	會計專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
43	會計專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
44	會計專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	290	73509
45	會計專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
46	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
47	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
48	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
49	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	青海	理科	-	295	21826
50	(年收費5000元)會計專業(yè)	2020	青海	文科	-	361	7959
51	(年收費5000元)會計專業(yè)	2020	青海	理科	-	268	22877
52	會計專業(yè)	2019	青海	文科	-	305	9114
53	會計專業(yè)	2019	青海	理科	-	278	22350
54	會計專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	434	11752
55	會計專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	291	-

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三、邯鄲職業(yè)技術學院師資和院系介紹

"基本概況邯鄲職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1983年6月，原名“邯鄲職業(yè)大學”，時任胡耀邦同志為學校題寫了校名，1997年更名為“邯鄲職業(yè)技術學院”。學院先后被確定為全國15所示范性職業(yè)大學試點學校、國家示范性職業(yè)技術學院重點支持建設院校、全國人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校和國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)院校建設立項單位。2016年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎，2017年被國家機關事務管理局、財政部、發(fā)改委聯(lián)合認定為“節(jié)約型公共機構示范單位”，2018年榮獲中國職業(yè)教育最高獎-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎。學院占地面積55萬平方米，建筑面積30余萬平方米，全日制在校生15000余人。設有13個教學系部35個招生專業(yè)。學院圖書館是聯(lián)合國教科文組織藏書點。學院現(xiàn)有教師500余名，其中教授、副教授等高級職稱近200人；專業(yè)課教師中具有雙師素質(zhì)的教師比例為78%；中青年教師中具有碩士和研究生以上學歷或學位者占72%。學院先后派出40多名骨干教師赴臺灣、新加坡、澳大利亞、俄羅斯等地區(qū)和國家攻讀學位或學習培訓。學院現(xiàn)有國家級和省級教學團隊各1個，省三三三人才17名，享受省市政府津貼者20余人。通過聘請邯鄲市業(yè)界精英作為客座教授，聘請能工巧匠作為實踐指導教師的方式，學院建起一支影響力強、經(jīng)驗豐富的兼職教師隊伍。學院有國家骨干高職院校重點專業(yè)4個，央財支持的“高職學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)2個，省級示范專業(yè)7個，有國家精品資源共享課1門，國家級精品課2門，省級精品課11門。歷史沿革1983年6月建校，校名為“邯鄲職業(yè)大學”。1984年，時任胡耀邦同志為學校題寫了校名。1985年，加入中國職業(yè)大學教育研究會，并被推選為24個理事學校之一。9月，籌辦召開了河北省第一次職業(yè)教育研討會。1987年，參加了聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務計劃聯(lián)系中心（簡稱apeid聯(lián)系中心），成為全國15個apeid聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學。1991年，學校與邯鄲市電大分校合并。1996年，被河北省教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學試點學校。同年，被國家教委確定為首批啟動的示范性職業(yè)大學試點學校。1997年，經(jīng)國家教委批準改名為“邯鄲職業(yè)技術學院”。同年，學院被選為中國高等職業(yè)教育研究會常務理事單位。1998年，學院被推舉為中國高等職業(yè)教育研究會華北分會會長單位。2002年，學院被教育部和財政部確定為首批重點支持建設的示范性職業(yè)技術學院。2003年，學院在全國高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。2007年，學院被確定為省示范性職業(yè)技術學院。2008年成為中國高等職業(yè)教育研究會就業(yè)工作委員會主任單位。2010年, 被教育部和財政部確定為國家示范性高職院校建設計劃骨干高職院校。2013年通過了“國家示范性高職院校建設計劃骨干高職