河北工程大學科信學院預測分數線是多少 2025多少分錄取
更新：2023-09-15 16:30:18 高考升學網放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了河北工程大學科信學院預測分數線是多少的話題，包含河北工程大學科信學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢河北工程大學科信學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年河北工程大學科信學院預測分數數據。
一、河北工程大學科信學院預測分數線是多少
河北工程大學科信學院預測分數線是337分到514分之間，最低錄取位次排名在279381名到1270名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、河北工程大學科信學院在北京2022年綜合(物 或 化)最低錄取分數線是462分，其對應的最低錄取位次為32311名;
2、河北工程大學科信學院在天津2022年綜合(物)最低錄取分數線是488分，其對應的最低錄取位次為37354名;
3、河北工程大學科信學院在天津2022年綜合(物 或 史 或 地)最低錄取分數線是497分，其對應的最低錄取位次為35555名;
4、河北工程大學科信學院在河北2022年物理最低錄取分數線是455分，其對應的最低錄取位次為146091名;
5、河北工程大學科信學院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是459分，其對應的最低錄取位次為144250名;
6、河北工程大學科信學院在四川2022年理科最低錄取分數線是457分，其對應的最低錄取位次為150074名;
二、河北工程大學科信學院在全國各省最低錄取分數線
1、2022年河北工程大學科信學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 455 | 33395 |
| 北京 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 460 | 32627 |
| 北京 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 462 | 32311 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2022 | 488 | 37354 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2022 | 493 | 36366 |
| 天津 | 綜合(物 或 史 或 地) | 本科B | 2022 | 497 | 35555 |
| 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科B | 2022 | 498 | 35346 |
| 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 2022 | 499 | 35134 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 466 | 53613 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 455 | 146091 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 409 | 11074 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 449 | 1270 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 468 | 19588 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 436 | 74519 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 365 | 54452 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 432 | 13515 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 471 | 56251 |
| 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 448 | 152428 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 456 | 146581 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 459 | 144250 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 514 | 150779 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 448 | 147968 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 500 | 37870 |
| 福建 | 歷史(歷史+(選考化學或生物)) | 本科 | 2022 | 487 | 23196 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 488 | 22836 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 460 | 75674 |
| 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 2022 | 460 | 75674 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 459 | 106489 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 467 | 227414 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 424 | 279381 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 490 | 52692 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 477 | 30883 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 443 | 103150 |
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 443 | 103150 |
| 湖南 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 468 | 46532 |
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 442 | 132906 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 444 | 130799 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 488 | 50872 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 486 | 164662 |
| 廣西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 380 | 113611 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 521 | 27080 |
| 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 526 | 25904 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 453 | 66185 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 457 | 150074 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 503 | 42784 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 368 | 123932 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 498 | 28806 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 438 | 91792 |
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 408 | 90344 |
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 456 | 25164 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 368 | 72568 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 337 | 16313 |
| 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 379 | 20088 |
| 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 458 | 6208 |
2、2021年河北工程大學科信學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 427 | 34193 |
| 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 436 | 33197 |
| 北京 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 441 | 32640 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2021 | 478 | 38110 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2021 | 487 | 36293 |
| 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科B | 2021 | 493 | 35013 |
| 天津 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科B | 2021 | 493 | 35013 |
| 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 2021 | 494 | 34790 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 472 | 54979 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 441 | 141442 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 397 | 12913 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 452 | 2761 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 506 | 19327 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 419 | 74099 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 357 | 47669 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 429 | 12786 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2021 | 494 | 44680 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 435 | 142114 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 444 | 136522 |
| 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 462 | 122919 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 159466 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 436 | 139271 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 531 | 42111 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 485 | 23423 |
| 福建 | 歷史(歷史+(選考化學或生物)) | 本科 | 2021 | 486 | 23126 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 454 | 75889 |
| 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 2021 | 465 | 70680 |
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 443 | 115105 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 470 | 219202 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 464 | 198637 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 514 | 53242 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 505 | 34511 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 453 | 90650 |
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 453 | 90650 |
| 湖南 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2021 | 478 | 45822 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 462 | 116684 |
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 469 | 110593 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 495 | 54038 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 474 | 169305 |
| 廣西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 381 | 109880 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 517 | 26369 |
| 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 522 | 25270 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 466 | 72122 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 456 | 151789 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 502 | 44210 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 391 | 103513 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 504 | 28873 |
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 451 | 81894 |
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 396 | 91111 |
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 453 | 28253 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 363 | 73384 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 334 | 16430 |
| 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 377 | 19140 |
| 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 471 | 6307 |
三、河北工程大學科信學院最新師資介紹
河北工程大學科信學院，是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦，2001年7月經河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年，學院以優異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態專項檢查”，2012年取得學士學位授予權。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市，校園與河北工程大學主校區毗鄰，占地600余畝，設施先進，環境優美，辦學條件優良。學院依托河北工程大學的品牌專業資源，根據國家和區域經濟社會發展需求，科學合理的設置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等27個本科專業。學院面向全國招生和就業，現有在校全日制本科生10000余人。學院擁有一支學術造詣深厚、教學經驗豐富、職稱學歷結構合理的師資隊伍。學院現有專任教師616人，其中高級職稱教師312人，博士70人，碩士546人。學院秉承河北工程大學“崇德尚善 精工鑄新”的優良校訓，推行“以人為本”的教育理念，以培養高文化藝術素養的技術型應用人才為目標，依托河北工程大學的人才優勢，全面推進“3+1”、“2+2”、理科實驗班、英語實驗班、公務員考試試點班等人才培養模式改革，積極開展校企合作和行業資格認證，建有80個實實訓基地，實施“多層次、多樣化”的分類人才培養，逐步探索出一條適合學生特點的具有可持續發展能力的辦學之路；校風學風優良，學習氛圍濃厚。學院通過不同層次的學生科技創新和輔教助學活動，提高了學生的創新能力和綜合素質；積極開展豐富多彩的校園文化活動，建立“鮮聲合唱團”等25個學生社團，努力營造良好的校園文化氛圍。年來，學院共有900余名學生考取了研究生、國家公務員，800多名學生在國家、省、市舉辦的科技創新、文體活動等大賽中獲獎，其中國家級獎勵70余項，省級獎勵300余項。
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