王老師關于貴州民族大學開設專業經驗分享,對廣大考生和家長來說,在貴州民族大學這么多專業中做出自己的正確選擇不是件容易的事,也有考生因當初不了解專業內涵,在填報時隨意選擇了名稱時髦的專業,入學后才發現不是自己理想的專業。因此考生在選擇專業時,需要仔細辨別,切忌望文生義,避免因專業選擇失誤而帶來遺憾。本文王老師幫大家整理了貴州民族大學所有院系及開設專業名單。

貴州民族大學院系開設的專業有動畫專業、環境設計專業、建筑學專業、藥學專業、網絡與新媒體專業、商務英語專業、戲劇影視文學專業、中國少數民族語言文學專業、農藝教育專業、應用物理學專業。具體完整專業見下表。
| 專業序號 | 專業名稱 | 專業性質 | 所屬院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 書法學專業 | 本科 | 美術學院 |
| 2 | 產品設計(民間工藝美術方向、文創產品設計方向、陶瓷藝術方向)專業 | 本科 | |
| 3 | 動畫專業 | 本科 | |
| 4 | 服裝與服飾設計專業 | 本科 | |
| 5 | 視覺傳達設計專業 | 本科 | |
| 6 | 環境設計專業 | 本科 | |
| 7 | 美術學(山水畫方向、人物畫方向、花鳥畫方向)專業 | 本科 | |
| 8 | 美術學(版畫)專業 | 本科 | |
| 9 | 音樂學專業 | 本科 | 音樂舞蹈學院 |
| 10 | 舞蹈表演專業 | 本科 | |
| 11 | 舞蹈學專業 | 本科 | |
| 12 | 音樂表演專業 | 本科 | |
| 13 | 旅游管理專業 | 本科 | 旅游與航空服務學院 |
| 14 | 航空服務藝術與管理專業 | 本科 | |
| 15 | 會展經濟與管理專業 | 本科 | |
| 16 | 工程管理專業 | 本科 | 建筑工程學院 |
| 17 | 土木工程專業 | 本科 | |
| 18 | 城鄉規劃專業 | 本科 | |
| 19 | 建筑學專業 | 本科 | |
| 20 | 中藥資源與開發專業 | 本科 | 民族醫藥學院 |
| 21 | 藥學專業 | 本科 | |
| 22 | 制藥工程專業 | 本科 | |
| 23 | 材料科學與工程專業 | 本科 | 材料科學與工程學院 |
| 24 | 高分子材料與工程專業 | 本科 | |
| 25 | 復合材料與工程專業 | 本科 | |
| 26 | 數學與應用數學專業 | 本科 | 數據科學與信息工程學院 |
| 27 | 計算機科學與技術專業 | 本科 | |
| 28 | 人工智能專業 | 本科 | |
| 29 | 統計學專業 | 本科 | |
| 30 | 軟件工程專業 | 本科 | |
| 31 | 數據科學與大數據技術專業 | 本科 | |
| 32 | 資源環境科學專業 | 本科 | 生態環境工程學院 |
| 33 | 環境生態工程專業 | 本科 | |
| 34 | 環境工程專業 | 本科 | |
| 35 | 網絡與新媒體專業 | 本科 | 傳媒學院 |
| 36 | 新聞學專業 | 本科 | |
| 37 | 廣播電視學專業 | 本科 | |
| 38 | 廣播電視編導專業 | 本科 | |
| 39 | 數字媒體藝術專業 | 本科 | |
| 40 | 傳播學專業 | 本科 | |
| 41 | 廣告學專業 | 本科 | |
| 42 | 播音與主持藝術專業 | 本科 | |
| 43 | 泰語專業 | 本科 | 東盟人文學院 |
| 44 | 越南語專業 | 本科 | |
| 45 | 老撾語專業 | 本科 | |
| 46 | 英語專業 | 本科 | 外國語學院 |
| 47 | 日語專業 | 本科 | |
| 48 | 商務英語專業 | 本科 | |
| 49 | 圖書館學專業 | 本科 | 文學院 |
| 50 | 圖書館學(彝文保護)專業 | 本科 | |
| 51 | 戲劇影視文學專業 | 本科 | |
| 52 | 中國少數民族語言文學(彝語言文學)專業 | 本科 | |
| 53 | 漢語言文學專業 | 本科 | |
| 54 | 漢語國際教育專業 | 本科 | |
| 55 | 中國少數民族語言文學專業 | 本科 | |
| 56 | 應用心理學專業 | 本科 | 民族文化與認知科學學院 |
| 57 | 教育技術學專業 | 本科 | |
| 58 | 學前教育專業 | 本科 | |
| 59 | 認知科學與技術專業 | 本科 | |
| 60 | 文化產業管理專業 | 本科 | 民族學與歷史學學院 |
| 61 | 民族學專業 | 本科 | |
| 62 | 文物與博物館學專業 | 本科 | |
| 63 | 歷史學專業 | 本科 | |
| 64 | 法學專業 | 本科 | 法學院 |
| 65 | 政治教育專業 | 本科 | 馬克思主義學院 |
| 66 | 法學專業 | 本科 | 人文科技學院(獨立學院) |
| 67 | 漢語言文學專業 | 本科 | |
| 68 | 學前教育專業 | 本科 | |
| 69 | 新聞學專業 | 本科 | |
| 70 | 網絡與新媒體專業 | 本科 | |
| 71 | 廣播電視編導專業 | 本科 | |
| 72 | 英語專業 | 本科 | |
| 73 | 中國少數民族語言文學專業 | 本科 | |
| 74 | 漢語國際教育專業 | 本科 | |
| 75 | 工程管理專業 | 本科 | |
| 76 | 土木工程專業 | 本科 | |
| 77 | 工程造價專業 | 本科 | |
| 78 | 城鄉規劃專業 | 本科 | |
| 79 | 建筑學專業 | 本科 | |
| 80 | 旅游管理專業 | 本科 | |
| 81 | 人力資源管理專業 | 本科 | |
| 82 | 市場營銷專業 | 本科 | |
| 83 | 行政管理專業 | 本科 | |
| 84 | 房地產開發與管理專業 | 本科 | |
| 85 | 文化產業管理專業 | 本科 | |
| 86 | 電子商務專業 | 本科 | |
| 87 | 財務管理專業 | 本科 | |
| 88 | 勞動與社會保障專業 | 本科 | |
| 89 | 農藝教育專業 | 本科 | |
| 90 | 計算機科學與技術專業 | 本科 | |
| 91 | 信息管理與信息系統專業 | 本科 | |
| 92 | 物聯網工程專業 | 本科 | |
| 93 | 數據科學與大數據技術專業 | 本科 | |
| 94 | 人工智能專業 | 本科 | |
| 95 | 音樂學專業 | 本科 | |
| 96 | 體育教育專業 | 本科 | |
| 97 | 休閑體育專業 | 本科 | |
| 98 | 美術學專業 | 本科 | |
| 99 | 環境設計專業 | 本科 | |
| 100 | 視覺傳達設計專業 | 本科 | |
| 101 | 動畫專業 | 本科 | |
| 102 | 舞蹈表演專業 | 本科 | |
| 103 | 金融學專業 | 本科 | 商學院 |
| 104 | 工商管理專業 | 本科 | |
| 105 | 經濟學專業 | 本科 | |
| 106 | 會計學專業 | 本科 | |
| 107 | 電子商務專業 | 本科 | |
| 108 | 市場營銷專業 | 本科 | |
| 109 | 光電信息科學與工程專業 | 本科 | 機械電子工程學院 |
| 110 | 電子信息科學與技術專業 | 本科 | |
| 111 | 應用物理學專業 | 本科 | |
| 112 | 測控技術與儀器專業 | 本科 | |
| 113 | 機械電子工程專業 | 本科 | |
| 114 | 體育教育專業 | 本科 | 體育與健康學院 |
| 115 | 社會體育指導與管理專業 | 本科 | |
| 116 | 行政管理專業 | 本科 | 社會學與公共管理學院 |
| 117 | 社會工作專業 | 本科 | |
| 118 | 勞動與社會保障專業 | 本科 | |
| 119 | 人力資源管理專業 | 本科 | |
| 120 | 公共事業管理專業 | 本科 | |
| 121 | 社會學專業 | 本科 | |
| 122 | 化學工程與工藝專業 | 本科 | 化學工程學院 |
| 123 | 應用化學專業 | 本科 | |
| 124 | 過程裝備與控制工程專業 | 本科 | |
| 125 | 少數民族預科班專業 | 本科 | 預科教育學院 |
| 序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
|---|---|---|---|
| 1 | 國家級 | 4 | 旅游管理、社會學、法學、統計學 |
| 2 | 省級(直轄市) | 8 | 中國少數民族語言文學、數學與應用數學、民族學、漢語言學、體育教育、美術學、應用化學、音樂學 |
| 序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
|---|---|---|---|
| 1 | 國家民委重點學科 | 4 | 體育學、工商管理、生藥學、語言學與應用語言學 |
| 2 | 貴州省級重點學科 | 5 | 中國少數民族語言文學、新聞傳播學、法學、數學、民族學 |
| 3 | 貴州省級重點學科 | 9 | 文藝學、環境科學與工程、統計學、馬克思主義基本原理、社會學、數學與應用數學、法學、中國少數民族語言文學、民族學 |
| 4 | 貴州省高等學校專業 | 12 | 音樂學、應用化學、美術學、體育教育、漢語言學、民族學、數學與應用數學、中國少數民族語言文學、統計學、法學、社會學、旅游管理 |
| 5 | 貴州民族大學校級專業 | 5 | 電子信息科學與技術、漢語言文學、社會工作、計算機科學與技術、行政管理 |
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