2023年貴州高考暫未開始,根據往年貴州高考試題難度分析,預測2023年貴州高考理綜試題整體難度持,具體請參考以下內容。
貴州高考理綜科目真題試卷下載地址:http://test.gaokaohelp.com/

2022年貴州高考理綜試卷采用的是全國甲卷,全國甲卷理綜試題考察的都是同學們對理綜的整合能力、聯系實際的能力,只要你在時學習的時候,都訓練自己這方面的能力,無論理綜出什么樣的題,對你來說這張試卷都不是很難。
今年全國卷理綜物理部分難度整體與去年相當,區分度不大,注重對物理概念、物理規律的理解及其運用,著重考查學生的理解能力、推理能力、分析綜合能力及運用數學解決問題的能力。
總體的今年高考理科試卷歸結為幾點,回歸教材,引導中學學生閱讀思考教材、教師研究教材,充分發揮教材在學科教學的基礎性作用;進一步深化能力立意,探索對“美育”和“勞育”的考查;重視實驗,在深化實驗能力考查的同時,拓寬實驗考查的范圍。
2022貴州高考理綜試卷解析點評
物理
深化基礎性
引導減少“機械刷題”現象
2022年高考物理嚴格依據課程標準,注重對高中物理核心、主干內容的考查,不偏不怪,引導教學落實課程標準要求,應教盡教。同時,試題注重考查一些通用性的物理方法,引導減少“機械刷題”現象。
全國甲卷第18題設計帶電粒子從靜止開始在勻強電場和勻強磁場中的運動,要求學生深刻把握電場力、洛侖茲力以及兩者做功的特點。全國甲卷第21題以帶電小球在電場力和重力的作用下運動為情境,考查學生對能量轉化與守恒、運動的合成與分解等物理觀念的深刻理解,滲透等效的。
加強理論聯系實際
發展學生問題解決能力
創設聯系生產生活實際、科學技術進步的真實情境,考查學生建立物理模型,靈活運用所學物理知識解決實際問題的能力,促進學生核心素養的培養和發展。
全國甲卷第14題以北京2022年冬奧會首鋼滑雪大跳臺為情境,將學科內容和體育活動緊密結合,引導學生熱愛體育運動。全國甲卷第15題設計高速列車穿過隧道的情境,緊貼學生生活實際,引導學生關注身邊日常生活中的物理問題,促進學生學以致用。
總之,從整套試卷來看,2022年高考物理落實立德樹人根本任務,堅持正確的育人方向,促進學生德智體美勞全面發展;堅持守正創新,依托高考評價體系,深化基礎性,突出對關鍵能力的考查,加強教考銜接,促進對學生核心素養的培養,助力素質教育發展。
化學
云南長水(衡水)實驗中學高三化學教師
多次獲得優秀教師、優勝教師、激情教師稱號
2021年長水教育集團第二屆說教材大賽評委
中學生數理化綜合實踐優秀指導教師
選取真實情境
突出價值觀念引領
試題素材情境取材廣泛,圍繞與化學關系密切的材料、生命、環境、能源與信息等領域,通過對應用于社會生產實踐中化學原理的考查,充分體現化學學科推動科技發展和人類社會進步的重要作用,凸顯化學學科的社會價值。
全國甲卷第8題輔酶Q10的性質和全國乙卷第36題藥物合成的試題情境均表現化學研究成果在人類健康中的作用。全國甲卷第35題考查北京冬奧會場館使用的高分子材料的結構與性質的關系,展現我國化學新材料的研發應用。
聚焦核心素養
考查學科關鍵能力
化學試題設計聚焦化學學科核心素養,實現對“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與衡”“證據推理與模型認知”等化學學科核心素養的考查。
全國甲卷第35題考查碳、氮、氧、氟電離能的變化規律,讓學生理解原子結構與元素性質之間的關系。全國甲卷第28題給出不同條件對“鈦氯化”反應衡轉化率的影響,考查變化觀念與衡素養,引導學生深刻理解化學衡的本質。
總體而言,試題質量很高、試題命制注重加強理論聯系實際,合理選取情境,增強與環境保護、醫藥衛生、能源材料等方面的聯系,突出學科主干內容,促進學生化學觀念、科學思維和正確價值觀念的形成與發展,引導學生提升綜合素質。
生物
考查關鍵能力,體現立德樹人
全國甲卷的生物試題注重教材基礎和主干知識,很多題的考查形式也相對傳統,降低了試題的難度。從試題的考查形式來說,部分題切入的方向新穎,情境創設穩中有變,幾乎所有試題的題干相較以往都有所增加,以此提高考生的閱讀量,增加學生對語文學科的重視。
例如全國甲卷第1題,就是以鈣元素為切入點,考查無機鹽在生物體內的主要存在形式及吸收方式,及鈣離子的作用等,涉及選項基本都能在教材中找到原文;第37題以分離石油分解菌為情境,考查學生科學探究的核心素養,要求考生能根據現象提出問題、設計實驗并對實驗結果能進行初步的分析。
明確育人理念,導向教育教學
授之以魚,不如授之以漁。要讓學生真正能將所學知識運用于生活、生產實際,更要對目前國家、社會面臨的問題有明確的認識,并有肩負起解決這些問題的責任與擔當。
全國甲卷的30、31、37、38題,就是對考生這方面能力與責任的考查和引導。這也進一步要求教師在教學中要多從實際出發,強化知識與生活、生產的聯系,重視知識的遷移與運用,培養學生解決問題的能力。
總之,縱觀整套試題,生物學科核心素養的考查貫穿始終,試題基本都以解決生活、生產實際問題為目標考查教材所學主干知識。由此引導學生和老師在學習、教學過程中注重理論聯系實際,而不是一味的死記硬背教材知識。
答題一定要規范
做題時,首先要讀懂試題,通過對試題所有信息的掌握和分析,搞清楚已知什么,求什么;第二,理清解題思路;第三,一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在時練中要特別注重解答的準確性和完整性,對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整,并形成慣。
一些固定格式的語言表達也要掌握,在敘述的過程中思路要清晰,邏輯關系要嚴密,表述要準確;訓練文字表達能力從基礎做起,從字、詞、句、專業語言書寫,努力達到言簡意賅,回答問題要切中要點,抓住關鍵。
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