貴州高考行志愿采用“分數優先,遵循志愿,一輪投檔”的投檔原則。錄取時,首先將達到批次錄取最低控制分數線的考生,按考生成績從高到低排序,由計算機對每個考生所填報的行院校志愿,依次檢索,并且只投檔一次。投檔時,計算機先后依次檢索每個考生的志愿,一經出現符合投檔條件的院校且有計劃余額,即向該院校投檔。如:檢索(甲)考生填報的A學校,成績不夠,不符合投檔要求,則將檢索(甲)考生填報的B學校,若符合B院校的投檔條件,B院校有計劃余額,則向B院校投檔。在這個過程中,考生不會因為將B院校放在了自己志愿填報的第二位置而受到B學校的“歧視”,而是和其他在第一位置填報B學校的考生一樣競爭,依次類推。

你的性格是外向還是內向?你喜歡機械發明還是詩詞歌賦?你的理想和抱負是什么,是IT精英,商業老板,亦或是自由的攝影師?熱衷于籃球、爬山這樣的集體活動,還是更愜意于獨自一人沉浸在文學的海洋或者寂靜的湖邊?
作為每個考生而言,都要認真了解自己,因為你的這些選擇會關系到你的未來。
興趣、性格是專業選擇的首要參考標準
確定興趣選專業,是填報高考志愿的前提。你的興趣在哪方面,你認為自己是什么性格類型的,知道了自己的性格分類,你就可以進行有針對性的篩選專業了。
一般來說,外向的人更適合選擇能夠充分發揮自己行動能力和積極性的專業,例如管理、法律、經濟、市場營銷等;內向的人更適合選擇能夠發揮自己的計劃性、敏感性、邏輯性的職業,例如研發人員、會計、技術人員等。
美國著名的心理學家、職業理論專家霍蘭德提出的職業性向理論,是把人格分成六大類。即研究型(Investigative)、藝術型(Artistic)、現實型(Realistic)、社會型(Social)、企業型(Enterprising)和常規型(Conventional)。
而職業環境也可以分成相應的同樣名稱的六大類。人格與職業環境的匹配是形成職業滿意度、成就感的基礎,如果一個人的人格類型與職業環境類型都屬于同一個類型,那么他的職業滿意度和成就感就會高些。




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