處加強領導班子領導管理能力建設實施細則(五)

、實行推式培訓。有效利用網(wǎng)絡媒體，把培訓內(nèi)容分解成細小塊，定期通過網(wǎng)絡把培訓的內(nèi)容直接推送到培訓對象的桌面，進行循序漸進式的遠程培訓，培訓內(nèi)容主要為管理方法、管理技巧、管理案例、管理知識、管理論壇等。進行定期測試、案例分析，使中層以上及機關經(jīng)營管理人員的思維能力、知識素養(yǎng)、管理方法得到有效提升。

、完善脫產(chǎn)培訓和崗位培訓制度。堅持集團公司、勘探局調(diào)訓與企業(yè)自主培訓相結合，送外培訓與處內(nèi)培訓相結合，脫產(chǎn)培訓與在崗自學相結合，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，聘請權威培訓咨詢機構，對中層及以上干部的能力進行診斷，有計劃選送各級管理人員參加培訓。對戰(zhàn)略性重大問題、生產(chǎn)經(jīng)營工作中的重大難題，組織相關職業(yè)經(jīng)理人、作業(yè)經(jīng)理人及經(jīng)營管理者進行深度匯談、溝通，達成識，培養(yǎng)經(jīng)營管理者的科學決策能力。

、加強重點人才培訓。采取掛職鍛煉、崗位交流、聯(lián)系定期參加北京《中外管理》培訓中心等機構舉辦的管理人員培訓班為主要措施，著力抓好職業(yè)經(jīng)理人和作業(yè)經(jīng)理人等重點人才的培訓。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位和“優(yōu)化結構、提高業(yè)務素質(zhì)”的要求，加強復合型經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)。

、健全完善各級領導干部教育培訓工作的監(jiān)督檢查和評估機制。建立健全領導干部述學、評學、督學、考學制度，完善教育培訓工作的監(jiān)督檢查和評估機制，建立培訓效果定期檢查、定期評估、定期考核機制。堅持培養(yǎng)、考核、使用相結合，把領導干部的學習能力、業(yè)務水平、運用理論知識解決實際問題的能力等作為評價使用的重要依據(jù)。

（三）建立健全與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的干部選拔任用機制

堅持以擴大民主為方向，以解決“能上能下”為突破口，以科學化、民主化和制度化為目標，積極探索適應現(xiàn)代企業(yè)制度的干部選拔任用新機制。建立健全黨管干部原則與經(jīng)營管理者依法行使用～和職工群眾“四權”相結合選人用人機制。

、建立業(yè)績衡量，市場化的干部選聘機制。把中層干部公開競聘由改制企業(yè)向主業(yè)系統(tǒng)擴展，對全處中層干部缺職崗位，實行公開競聘。公開競聘中，堅持管人與管事相結合，加大單位黨政主要領導與主管處領導的評分權重，實現(xiàn)責、權、利相統(tǒng)一。積極探索在黨群干部選任中引入競爭機制，公開推薦人選。

、積極探索適應現(xiàn)代企業(yè)制度的干部選拔任用新機制。堅持把黨管干部、黨管人才原則與市場化選聘經(jīng)營管理者結合起來，與董事會依法選擇經(jīng)營管理者，以及經(jīng)營管理者依法行使用～結合起來，對改制企業(yè)中層干部的聘任實行總經(jīng)理班子提名、董事會研究、黨政聯(lián)席會審議的程序，不斷完善法人治理結構。

、堅持群眾公認和干部任用審查制度。把基層管理人員和專業(yè)技術人員的聘用權下放給基層，實行崗位管理，公開競聘，徹底打破干部工人身份界限。組織部門要定標準、管程序，考真?zhèn)危瑢�基層擬聘用的管理人員和專業(yè)技術人員要進行審查備案。對于職工群眾信任度測評達不到%的，堅決不得聘任。本資料權屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料

、完善中層干部退出機制。完善中層干部業(yè)績考核末位淘汰、競聘淘汰機制和因齡原因退出機制，完善中層干部辭職制度，對中層干部因齡原因主動提出辭職的保留有關待遇。建立經(jīng)營管理人員市場淘汰退出機制和任期屆滿退出機制。，