初中一年級優(yōu)秀班級班規(guī)(三)

（五）其他方面

、每期期中、期末進(jìn)行評比優(yōu)秀班干部（人）、優(yōu)秀值日班長（人）、優(yōu)秀組長（人）、優(yōu)秀學(xué)生（人）。

、每次衛(wèi)生都為“優(yōu)秀”的小組，小組成員各加分，優(yōu)秀組長加分。（月評）

、優(yōu)秀班干部加分（人），優(yōu)秀學(xué)生加分（人）。（月評）

、其他活動中在班上獲得一等獎、二等獎、三等獎，分別獎、、分，在學(xué)校里的，分別獎、、分。每上升一級各加分。

、好人好事視其情況加－分。

、舉報違規(guī)違紀(jì)的，視其情況加.－分。

、班干部必須認(rèn)真履行職責(zé)秉公辦事，不得失職、包庇他人，發(fā)現(xiàn)一次扣分。

、班干部違紀(jì)違規(guī)加扣分，組長違紀(jì)違規(guī)加扣分。

、在紀(jì)律、衛(wèi)生方面被學(xué)校或?qū)W生會扣分的，必須落實到個人，由主管班干部具體落實。

、黑板報由各小組負(fù)責(zé)完成，班長組織班干、組長打分，-者為“優(yōu)”，加改組組長分，加組員.分；-者為“良”，加改組組長.分，加組員分；-者為“中”，加改組組長分，加組員.分。

、勞動衛(wèi)生方面，某區(qū)域被評為優(yōu)秀，主管班干部加分，其他有功人員各加分。

、一個月出滿勤者加分。

、在值日班長登記簿上沒有缺勤、課堂上講小話、搞小動作、下位等記錄的，加分。（月評）

、按時到校午休，且無缺勤者，月加分；為按時到校午休者，每次扣.分。

、上課吃小吃，睡覺等，每次扣分。

四、職責(zé):

（一）班長職責(zé):

．老師上課時，喊“起立”，老師下課時，帶頭說“老師再見”。

．每周二活動課召開班干部例會。提出班級的成績及存在的主要問題。同時商討解決問題的方案供班主任參考，并在班務(wù)日記上記錄。

．安排班干部對重點學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)與個別談話。

．及時向班主任匯報班級突發(fā)性事件。每天向班主任匯報政教處對班級的考核結(jié)果，且說明詳細(xì)情況。

．對班委成員進(jìn)行考核。幫助和協(xié)調(diào)班委其他成員開展工作，對一些臨時性工作有權(quán)確定負(fù)責(zé)人。

．周末負(fù)責(zé)將班務(wù)日記交班主任，周一上午，從班主任處拿回。

（二）學(xué)習(xí)委員職責(zé)

．在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用，努力提高自身綜合素質(zhì)。

．協(xié)助任課老師課間整理作業(yè)，睜未交者，報出名單。

．課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點，向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

．在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的作用，靈活處理而又不失原則。

．協(xié)助值日班長做好課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，并向老師說明。

．組織檢查、監(jiān)督班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

．努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，組織開展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、英語能力的各項活動。

（三）生活委員職責(zé)

．管理好教室的公財產(chǎn)，每天注意關(guān)燈。

．定期向班主任匯報家庭生活困難學(xué)生情況。

（四）勞動委員職責(zé)

．每天安排衛(wèi)生值日組工作。 ，