深圳技術大學的工業(yè)設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年深圳技術大學招生辦官方公布的工業(yè)設計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2019年的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是562分，對應的最低錄取位次在41881名；

2、在山東省份2022年的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是557分，對應的最低錄取位次在51336名；

3、在廣東省份2021年的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是568分，對應的最低錄取位次在49772名；

4、在廣東省份2020年的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是555分，對應的最低錄取位次在50401名；

5、在貴州省份2020年的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是519分，對應的最低錄取位次在26632名；

6、在陜西省份2021年的深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是524分，對應的最低錄取位次在21074名；

二、深圳技術大學工業(yè)設計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工業(yè)設計專業(yè)	2021	山西	理科	-	527	24713
2	工業(yè)設計專業(yè)	2020	山西	理科	-	553	25019
3	工業(yè)設計專業(yè)	2019	山西	理科	-	525	23796
4	(設計經濟學)(由商學院按設計經濟學方向培養(yǎng))工業(yè)設計專業(yè)	2019	山西	理科	-	526	23348
5	工業(yè)設計專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
6	工業(yè)設計專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	580	15530
7	(語種不限)工業(yè)設計專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	570	17349
8	(學費待審批)工業(yè)設計專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	558	21816
9	(設計經濟學)(外語成績不低于100分)(學費待審批)工業(yè)設計專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	561	20801
10	工業(yè)設計專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	572	17246
11	工業(yè)設計專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	514	13739
12	工業(yè)設計專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	553	13679
13	工業(yè)設計專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
14	(6200元/年)工業(yè)設計專業(yè)	2021	安徽	理科	-	567	29679
15	(6200元/年)工業(yè)設計專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
16	工業(yè)設計專業(yè)	2021	山東	綜合	物	563	45075
17	工業(yè)設計專業(yè)	2020	山東	綜合	物	574	50254
18	(設計經濟學，由商學院按設計經濟學方向培養(yǎng)；外語成績≥100分，滿分以150分計)工業(yè)設計專業(yè)	2019	山東	理科	-	562	41881
19	工業(yè)設計專業(yè)	2019	山東	理科	-	566	38640
20	工業(yè)設計專業(yè)	2022	山東	綜合	物	557	51336
21	(6200元/年)工業(yè)設計專業(yè)	2021	河南	理科	-	589	34265
22	(6200元/年)工業(yè)設計專業(yè)	2020	河南	理科	-	614	31866
23	工業(yè)設計專業(yè)	2019	河南	理科	-	572	33407
24	(設計經濟學)(由商學院按設計經濟學方向培養(yǎng)；外語成績不低于100分)工業(yè)設計專業(yè)	2019	河南	理科	-	572	33407
25	(6200元/年)工業(yè)設計專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
26	工業(yè)設計專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	568	49772
27	工業(yè)設計專業(yè)	2020	廣東	理科	-	555	50401
28	工業(yè)設計專業(yè)	2019	廣東	理科	-	522	49958
29	(商學院)(成績要求：外語≥100分)(培養(yǎng)設計經濟學人才)工業(yè)設計專業(yè)	2019	廣東	理科	-	529	44430
30	住宿費:1200元/學年,辦學地點:校本部工業(yè)設計專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
31	(語種:不限)工業(yè)設計專業(yè)	2021	貴州	理科	-	510	22279
32	(語種不限)工業(yè)設計專業(yè)	2020	貴州	理科	-	519	26632
33	(語種:不限)工業(yè)設計專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
34	工業(yè)設計專業(yè)	2021	陜西	理科	-	524	21074
35	工業(yè)設計專業(yè)	2020	陜西	理科	-	525	24176
36	(設計經濟學；由商學院按設計經濟學方向培養(yǎng)；外語成績≥100分，滿分以150分計；教學地點：廣東省深圳市坪山區(qū)蘭田路3002號深圳收費標準：待定)工業(yè)設計專業(yè)	2019	陜西	理科	-	536	25745
37	(教學地點：廣東省深圳市坪山區(qū)蘭田路3002號深圳；收費標準：待定)工業(yè)設計專業(yè)	2019	陜西	理科	-	537	25356
38	工業(yè)設計專業(yè)	2022	陜西	理科	-	522	22706
39	工業(yè)設計專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

深圳技術大學在四川錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

深圳技術大學在廣西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

深圳技術大學在河北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

深圳技術大學在廣東高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

深圳技術大學的國際商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

深圳技術大學的機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

深圳技術大學在貴州預估錄取分數(shù)線2024年多少分

深圳技術大學的新能源科學與工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

深圳技術大學在廣東預估錄取分數(shù)線2024年多少分

深圳技術大學在重慶錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

深圳技術大學是幾本大學,什么類型檔次的院校

深圳技術大學貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、深圳技術大學師資和院系介紹

辦學定位 深圳技術大學是廣東省和深圳市高起點、高水平、高標準建設的本科層次公辦普通高等學校。2015年，深圳市委市政府開始籌建深圳技術大學。2016年3月，深圳市人民政府辦公廳發(fā)布關于設立深圳技術大學籌備辦公室的通知。2017年7月，深圳市機構編制委員會發(fā)布關于設立深圳技術大學（籌）的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術大學（籌）依托深圳大學分別招收了226人和807人。2018年11月30日，經教育部批準正式設立深圳技術大學，學校獨立招生，標識碼為4144014655，定位于應用型高等學校。2019年9月，學校首年獨立招生錄取807人，招生的六個省份均高于一本線（高優(yōu)線/自招線）錄取；其中，廣東省理科投檔線進入前十。 學校充分借鑒和引進德國、瑞士等發(fā)達國家一流技術大學先進的辦學經驗，致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設計師等高素質應用型人才，努力建成一流的應用型技術大學。 辦學特色 ? 緊密對接產業(yè)需求設置學科專業(yè)。 根據(jù)《中國制造 2025》和深圳、珠三角地區(qū)產業(yè)發(fā)展急需設置學科專業(yè)。 ? 弘揚工匠精神創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。采取“教授負責制”培養(yǎng)模式，學生入學后即進入實驗室，跟隨教授學習專業(yè)技術。課程設置秉承“來自實踐、面向應用、立足本地、放眼全球”理念。 ? 堅持開放辦學培養(yǎng)國際化人才。 積極引進世界一流應用技術大學人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評價體系，與國外高校及機構開展共建二級學院、聯(lián)合培養(yǎng)學生、引進師資力量，共建實驗室、聯(lián)合成立測試中心等多種形式的深度合作。 ? 堅持產教融合深度開展校企合作。 積極與行業(yè)協(xié)會、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關系。將學校建設成為應用型技術技能型人才培養(yǎng)、前沿技術研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。 ? 全球攬才建設專業(yè)化高水平師資隊伍。 從德國、瑞士等應用技術大學引進專、兼職高水平教師；從企業(yè)、產業(yè)界引進高水平技術骨干，致力于打造一支既有突出教學能力、又有豐富技術開發(fā)及應用經驗、有技術大學特色的師資隊伍。 學科規(guī)劃 著力建設面向國家和地方發(fā)展需要的，以工學為主，理學、管理學、藝術學等協(xié)調發(fā)展的學科體系，并按計劃分布發(fā)展和優(yōu)化學科布局。目前，學校已開設26個專業(yè)，所開專業(yè)涵蓋工學、理學、管理學、藝術學、文學5個學科門類；至2025年，學校將繼續(xù)大力加強專業(yè)建設，全面發(fā)展工學、理學、經濟學、管理學、藝術學、醫(yī)學、文學等7個學科門類。