廣東有哪些中外合作辦學的大學

2023年廣東中外合作辦學的大學有暨南大學、華南師范大學、深圳大學、華南師范大學、華南農(nóng)業(yè)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣州大學、東莞理工學院、佛山科學技術學院、廣州航海學院等，具體名單參考以下表格。

一、2023年廣東有哪些中外合作辦學的大學

（本文介紹的廣東中外合作辦學大學，均不是獨立建制的中外合辦大學，而是面向廣東招收中外合辦專業(yè)的廣東省內普通大學）

從2022年廣東中外合作辦學招生分數(shù)來看：

在廣東物理類考生，中外合作辦學大學分數(shù)最高的是暨南大學，至少需要594分才能錄取，分數(shù)最低的是惠州學院，469分就能考上。

在廣東歷史類考生，中外合作辦學大學分數(shù)最高的是華南農(nóng)業(yè)大學，至少需要559分才能錄取，分數(shù)最低的是惠州學院，474分就能考上。

二、選擇中外合作辦學時有哪些注意事項？

根據(jù)中外合作辦學的相關情況，在就讀中外合作辦學時，建議特別關注和認真了解以下六個方面的情況：

一、關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否是經(jīng)過合法審批。最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學的文件。其中，新批及已完成復審省市通過復審的本科以上中外合作辦學機構與項目（包括內地與港澳臺地區(qū)合作辦學項目與機構）名單，目前已通過教育部中外合作監(jiān)管工作信息平臺、教育部網(wǎng)站、教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（ www.jsj.edu.cn）予以公布。可通過登陸以上網(wǎng)站查看相關信息確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。

二、關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。 應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。在質量方面要關注決定與影響中外合作辦學質量的幾個關鍵因素，如，學生入學標準；師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師；教授什么樣的課程；在什么地方辦學，有無很好的教學環(huán)境和條件，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學輔助設施可供使用等等。另外，要關注和了解畢業(yè)生（如果已有畢業(yè)學生）的就業(yè)情況，除了解就業(yè)率，還應該關注畢業(yè)生到哪些單位、公司工作，必要時向相關單位確認有關信息。 　　

三、關注學校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察學校招生宣傳中的辦學地點、辦學特點、師資教學情況、收費項目與數(shù)額（須由中外合作辦學所在地省政府批準）、招生人數(shù)等情況。　　

四、關注招生標準。按照規(guī)定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質量很難保障。錄取標準高，辦學質量才有可能更好。

五、關注招生計劃。按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。而實施實施外國教育機構學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應的招生計劃數(shù)。

六、關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規(guī)范合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發(fā)的認證是兩項重要舉措。可通過教育部設立的中外合作辦學信息平臺中所公布的關于這兩個方面的內容，進一步了解合作辦學機構或項目的評估和認證信息，以做出更恰當?shù)木蛯W選擇。

三、中外合作辦學是什么意思？

中外合作辦學是外國教育機構同中國教育機構（以下簡稱中外合作辦學者）在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構（以下簡稱中外合作辦學機構）的活動。目前中外合作辦學一種是單獨成立的中外辦學大學，一種是中國大學與國外大學合作的中外合作辦學項目。

中外合作辦學屬于公益性事業(yè)，是中國教育事業(yè)的組成部分。 國家對中外合作辦學實行擴大開放、規(guī)范辦學、依法管理、促進發(fā)展的方針。 國家鼓勵引進外國優(yōu)質教育資源的中外合作辦學。 國家鼓勵在高等教育、職業(yè)教育領域開展中外合作辦學，鼓勵中國高等教育機構與外國知名的高等教育機構合作辦學。

中外合作辦學必須遵守中國法律，貫徹中國的教育方針，符合中國的公共道德，不得損害中國的國家主權、安全和社會公共利益。 中外合作辦學應當符合中國教育事業(yè)發(fā)展的需要，保證教育教學質量，致力于培養(yǎng)中國建設事業(yè)的各類人才。