廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

1、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院是公立還是私立學校

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院是公立學校，率屬于屬于省政府。根據(jù)廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準成立，是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關行業(yè)高素質(zhì)技術技能人才為主要的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校隸屬廣東省教育廳。2021年，經(jīng)省人民政府批準，原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校”并入我校，開啟集團辦學新征程。學校現(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū)，在校學生1.2萬余名，教職工700多名。學校環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施完善，是環(huán)保部第一批國家環(huán)。

2、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院開設專業(yè)有餐飲智能管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、食品營養(yǎng)與檢測、展示藝術設計、環(huán)境藝術設計、工程造價、建筑工程技術、工程測量技術、建筑設計、園林工程技術、園藝技術、風景園林設計、環(huán)境管理與評價、安全技術與管理、職業(yè)健康安全技術、模具設計與制造、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電氣自動化技術、軟件技術、機械制造及自動化、機電設備技術、智能環(huán)保裝備技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術、資源綜合利用技術、節(jié)電技術與管理、工業(yè)節(jié)能技術、綠色低碳技術、氫能技術應用、環(huán)境監(jiān)測技術、水環(huán)境智能監(jiān)測與治理、分析檢驗技術、室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術、生態(tài)環(huán)境修復技術、給排水工程技術、環(huán)境工程技術

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
食品健康學院	餐飲智能管理	專科
	烹飪工藝與營養(yǎng)	專科
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
人居環(huán)境學院	展示藝術設計	專科
	環(huán)境藝術設計	專科
	工程造價	專科
	建筑工程技術	專科
	工程測量技術	專科
	建筑設計	專科
	園林工程技術	專科
	園藝技術	專科
	風景園林設計	專科
環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院	環(huán)境管理與評價	專科
	安全技術與管理	專科
	職業(yè)健康安全技術	專科
先進制造學院	模具設計與制造	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術	專科
	電氣自動化技術	專科
	軟件技術	專科
	機械制造及自動化	專科
	機電設備技術	專科
	智能環(huán)保裝備技術	專科
	大數(shù)據(jù)技術與應用	專科
	生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術	專科
節(jié)能與安全學院	資源綜合利用技術	專科
	節(jié)電技術與管理	專科
	工業(yè)節(jié)能技術	專科
	綠色低碳技術	專科
	氫能技術應用	專科
環(huán)境監(jiān)測學院	環(huán)境監(jiān)測技術	專科
	水環(huán)境智能監(jiān)測與治理	專科
	分析檢驗技術	專科
	室內(nèi)環(huán)境檢測與控制技術	專科
環(huán)境工程學院	生態(tài)環(huán)境修復技術	專科
	給排水工程技術	專科
	環(huán)境工程技術	專科

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3、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院2023年最新簡介

廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準成立，是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關行業(yè)高素質(zhì)技術技能人才為主要的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校隸屬廣東省教育廳。2021年，經(jīng)省人民政府批準，原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術學校”并入我校，開啟集團辦學新征程。學校現(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū)，在校學生1.2萬余名，教職工700多名。學校環(huán)境優(yōu)美，教學生活設施完善，是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。學校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學和服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，下設環(huán)境工程學院、環(huán)境監(jiān)測學院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院、人居環(huán)境學院、節(jié)能與安全學院、先進制造學院，食品健康學院等7個二級教學學院及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、體育工作部、中職教育部等6個教學機構(gòu)。按照環(huán)境保護全過程管理的理念，建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟，再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學校始終以專業(yè)建設為引領提升辦學水，現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個，省二類品牌專業(yè)3個，省高職院校高水專業(yè)群3個。設有央財支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目2個，重點實訓基地1個，省級公共實訓中心2個，省環(huán)保專項資金支持重點實驗室1個，省精品在線開放課程3門。學校獲得國家級教學成果獎二等獎2項，廣東省教育教學成果獎一等獎3項，當選為全省高職院校“資源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學指導委員會”主任委員單位，在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂中擔任“環(huán)境保護類”專業(yè)的組長單位，環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。學校著力建設一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍。現(xiàn)有院士工作室3個，珠江學者崗位1個，省級技能大師工作室1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個，享受國務院政府特殊津貼專家2人，二級教授2人，博士33 人，全國優(yōu)秀教師1人，南粵優(yōu)秀教師9人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，全省職業(yè)技術教育先進個人1人，國家環(huán)境保護專業(yè)技術領軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人，省級高職教育專業(yè)領軍人才培養(yǎng)對象3人。學校堅持立德樹人根本任務，秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓，堅持“一切為了學生、一切為了學者、一切為了學問，一切為了學校”的辦學理念，貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)崛起共成長，為廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展做貢獻”的辦學宗旨，以“創(chuàng)新強校工程”為抓手，以產(chǎn)教融合為育人路徑，深化校企合作，以賽促學，以賽促教，年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可。學校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場招聘會，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來，學校向社會輸送了一大批優(yōu)秀的技術技能人才，為我省生態(tài)環(huán)保等行業(yè)提供培訓服務和技能鑒定逾10萬人次，有力推動我省生態(tài)環(huán)境事業(yè)發(fā)展。學校實施辦學，走產(chǎn)教研相結(jié)合的道路，發(fā)揮辦學優(yōu)勢和師資技術優(yōu)勢，助力污染防治攻堅戰(zhàn)。學校在科研與科技服務方面不斷開拓創(chuàng)新，不斷增強服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力，提升辦學水，與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關系，促進地方環(huán)境保護、生態(tài)建設和學校教學科研互融互促共同發(fā)展。學校積極構(gòu)建“省市校”三級科研臺融合發(fā)展的科研創(chuàng)新臺體系，現(xiàn)有省級工程技術研究中心2個、省環(huán)境保護重點實驗室1個、省高新技術企業(yè)1家、佛山市工程技術研究中心2個、佛山市科研創(chuàng)新臺5個以及校級創(chuàng)新研發(fā)中心10個。學校科研經(jīng)費投入多年位于全省前列，兩年在全省高職院校中均排名第二。未來五年，學校以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發(fā)展觀、，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入貫徹關于教育工作的重要論述和視察廣東重要講話重要指示批示精神，深入貫徹生態(tài)文明，堅持辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，積極把握“雙驅(qū)驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略機遇，主動服務國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，積極申報職業(yè)本科專業(yè)，推動氫能經(jīng)濟職業(yè)學院建設，形成南海高職教學園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學園、產(chǎn)教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局；努力把學校建設成為全國規(guī)模最大水一流的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院，全國技術服務總量最多的生態(tài)環(huán)境保護高等職業(yè)學院，華南地區(qū)乃至全國最大的生態(tài)環(huán)境保護從業(yè)人員繼續(xù)教育基地，環(huán)境工程技術和環(huán)境監(jiān)測技術力爭建設成為職業(yè)本科專業(yè)，最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護職業(yè)本科大學。（2021年9月更新）

4、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點、培育專業(yè)	2	環(huán)境管理與評價、水環(huán)境智能監(jiān)測與治理