教育工作者黨支部工作計劃（兩篇）

【篇一】

一、指導

本年度黨支部以黨的十x大精神和科學發(fā)展觀，以第十x屆x會精神為基本內(nèi)容，以從嚴治黨為主線，以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，努力做到師有所呼，我有所應，切實提高黨組織建設科學化水，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設和諧校園提供和組織保證。

二、工作目標

1．加強學習型黨組織建設。強化學習意識，落實黨員和教職工理論學習制度，力求學習計劃完善、學習形式多樣、學習內(nèi)容科學，學習實效明顯，進一步提高學習型黨組織建設水。

2．加強黨支部建設，發(fā)揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。

3．加強黨風廉政建設。堅持推進作風建設，深入開展“廉潔從教”、“廉政文化進校園”等學習教育活動。厲行勤儉節(jié)約制度、黨務校務公開制度。

4．加強師德師風建設。教師黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，與學校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。

5．積極配合、協(xié)助學校行政認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作。在工作中增強全體干部、黨員和教職工的責任意識，充分發(fā)揮黨支部在學校各項工作中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、工作要點

（一）以學習型黨組織創(chuàng)建為重點，切實加強黨組織建設

1．努力建設學習型黨組織

緊緊圍繞“貫徹十x大精神，推動教育科學發(fā)展”的主題，認真落實黨支部學習制度和“三會一課”制度，每月兩次集中學習，扎實推進學習型黨組織建設。

2．豐富學習形式，創(chuàng)新學習方法

采用專題培訓、知識答題、召開專題組織生活會、發(fā)放學習資料等多種形式，把全校干部、黨員和教職工的和認識統(tǒng)一到學校科學發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務上來。

3．堅持學習與實踐同步

黨支部組織安排全體黨員和教職工每月兩次學習，結合崗位工作實際，做到學習有計劃、有安排、有落實、有效果，引導廣大教職工立足崗位真學真用，提高自身政治理論和業(yè)務水，增強用理論指導實踐的能力，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

（二）加強師德建設，促進教師隊伍整體素質(zhì)提高

1．加強干部隊伍建設：充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。

2．加強黨員隊伍建設：圍繞“理想信念樹旗幟，師德師風做榜樣，教育教學成能手”的要求，以學習討論落實活動為契機，進一步發(fā)揮黨員隊伍在學校各項工作中的先鋒模范作用。

3．加強積極分子隊伍建設：入黨積極分子隊伍建設是發(fā)展黨員的基礎性工作，直接關系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。要加強對要求入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量。

4．加強師德師風建設，打造一流教師隊伍。以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強師德師風建設。一是制定和完善學校教職工職業(yè)道德考核實施細則；二是開展以“規(guī)范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的教育活動，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)；三是以宣傳身邊教職工的優(yōu)秀事跡為著力點，傳播正能量；四是結合學生實際開展“愛心傳遞”活動。

（三）加強廉政教育，推進作風建設，大力維護教育良好形象

1．認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，著力解決黨員干部在作風、工作作風和黨性修養(yǎng)等方面存在的問題，真正做到講實話、出實招、辦實事、務實效，樹立教育系統(tǒng)良好的形象。

2．加強黨的自身建設：堅持“三會一課”制度，開展黨員民主評議；落實黨員發(fā)展機制，定期召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，提升黨組織的影響力和輻射力。

3.繼續(xù)開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。

（四）發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動積極因素，促進學校發(fā)展

1．加強對工會工作的領導。指導工會組織開展各項活動：作好

教職工代表大會工作；做好困難職工的幫扶工作；開展好教職工文體活動；堅持校務、黨務公開。進一步強化工會職能，發(fā)揮工會在學校管理和教職工政治工作中的重要作用。

2．加強對共青團和少先隊工作的領導。共青團、少先隊要加強自身建設，緊緊圍繞學校中心工作創(chuàng)新性開展好活動，要以節(jié)慶日、團隊活動日和社會實踐活動為載體，努力促進學校德育工作的有效與科學開展。

3.認真做好離退休干部工作，發(fā)揮學校關工委的作用。積極落實老干部的生活待遇和政治待遇，充分調(diào)動離退休干部的工作積極性，攜手老同志共同做好關心下一代工作和學校的各項工作。

（五）豐富校園文化，發(fā)揮德育功效，創(chuàng)建文明校園

1．繼續(xù)加強校園環(huán)境建設，積極營造校園文化氛圍，切實提高校園文化的內(nèi)涵質(zhì)量。發(fā)揮好宣傳征地的作用，努力提高“國旗下講話”、專題講座、班級主題活動的質(zhì)量，提升師生文明素養(yǎng)。

2．加強校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園。堅持學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，為師生營造一個安全、穩(wěn)定、有序的和諧校園。

【篇二】

一、指導

以黨的十x大、十x屆三中全會精神，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，努力踐行，認真學習貫徹落實上級黨委的工作要求，緊密圍繞學院發(fā)展的中心工作，穩(wěn)抓“轉(zhuǎn)型、變革、發(fā)展”的年度主題，扎實推進機電學部教工支部黨務工作，穩(wěn)步提高機電學部教工支部的黨建工作水，為創(chuàng)建先進基層黨組織提供和組織保障。

機電學部教工支部緊緊圍繞學院黨委201x年工作重點，努力做到“講正氣、樹正風、促團結”，讓每位黨員“亮出牌子、舉起旗子、做出樣子”，堅持把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，形成愿吃虧敢擔當，工作搶著干，困難爭著上，流言不傳播的和諧氛圍。結合機電學部教工支部工作實際，制定切實可行的方案，開展黨的群眾路線教育實踐活動，從而提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學院的轉(zhuǎn)型發(fā)展積極建言獻策，為學院的事業(yè)建設添磚加瓦。

二、主要工作

1、繼續(xù)組織全體黨員深入學習黨的十x大、十x屆三中全會精神，全面領會十x大對“努力辦好人民滿意的教育”的部署，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性，扎實推進學部各項工作。

2、開展群眾路線教育實踐活動。要求全體黨員教師特別是黨員干部要牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價值觀上，要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，組織開展以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。把抓好黨建促教育發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，健全完善黨員領導干部直接聯(lián)系群眾制度，進一步密切黨群關系，加強干群聯(lián)系，樹立黨員教師群體的良好形象，增強黨支部工作的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。認真解決好廣大師生最現(xiàn)實、最關心、最急迫的利益問題，以自身的實際行動感召和帶動廣大群眾，形成強大的工作合力。繼續(xù)做好廣大教師民主評議黨員工作。

3、認真學習。學關于“”的重要論述，學習中央《建設實施綱要》，充分認識是意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主要內(nèi)容，是我們黨在新形勢下凝聚和統(tǒng)一社會各階層、各利益群體的有力武器。通過學習自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度同私有化和單一公有制的界限，民主同西方資本主義民主的界限，堅決抵制各種錯誤影響，增強走的自覺性和堅定性。

4、推進學習型黨組織建設。堅持和完善政治理論學習制度，采取個人自學、集中學習、專題輔導、研討交流、講黨課、座談會等學習方式，營造重學、愛學、勤學、善學的良好風尚。不斷提高黨員干部的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，在推動工作上取得新成效。

5、著力加強班子隊伍建設。不斷強化崗位職責，增強班子成員工作的責任感和使命感，提倡“勤于管理、善于協(xié)調(diào)、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻”的工作作風，打造一支“學習型”、“團結型”、“實干型”的領導班子隊伍。

6、做好黨員管理和發(fā)展工作。嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員的標準，完善培養(yǎng)、教育、考察、政審、吸收、轉(zhuǎn)正、審批等一系列制度，堅持成熟一個發(fā)展一個，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量。全體黨員教師要做好結對幫帶工作，加強對入黨積極分子的培訓與引導，使之不斷成長與成熟。做好骨干教師和學科帶頭人、以及優(yōu)秀教師的教育引導工作，引導他們積極向黨組織靠攏，盡快把他們吸收到我們黨的

組織中來。

7、加強對群團組織的領導。對學院工會、黨支部、團支部等群團部門的工作給與指導和監(jiān)督，充分調(diào)動各部門工作的積極性，切實開展好相關活動，(8、落實學院“三會三有”人才培養(yǎng)理念，以市場為導向、以能力為本位，進一步穩(wěn)定學生規(guī)模、使教育教學模式向復合型、開放型轉(zhuǎn)變。進一步推進具有的素質(zhì)教育，加大學生實踐技能的訓練；進一步完善人才培養(yǎng)方案，積極促進學生的就業(yè)能力提升；進一步加強師資隊伍建設，特別是“雙師型”師資隊伍的建設，營造好人才成長的良好環(huán)境，向“應用技術型”人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型。

9、進一步增加與社會和行業(yè)密切相關、提升學生動手能力的課程。按照“以市場為導向、以能力為本位”的目標，進一步變傳統(tǒng)的剛性化專業(yè)和課程為現(xiàn)代柔性化專業(yè)和課程，變傳統(tǒng)的大批量服務為現(xiàn)代個性化服務。主要工作有：探索課程分層教學模式；完善專業(yè)課程設置；進一步推進教材建設。

10、進一步完善學生的職業(yè)素質(zhì)教育與就業(yè)服務。加強職業(yè)素質(zhì)教育，將“革新飛龍”職業(yè)素質(zhì)教育試點工作中取得的成果進行推廣和應用，同時拓展就業(yè)服務形式，為學生和學生家長獲取就業(yè)信息、了解社會、順利就業(yè)盡可能提供更多的便利條件。具體工作有：做好學生職業(yè)素質(zhì)教育工作；加強實學生的管理工作；拓寬就業(yè)渠道。