調查稱高校行政化被老師稱為“三奔一荒”

10日是我國第30個教師節。一項有關高校教師收入的調查顯示，同樣是大學教授，最高收入者是最低收入者的15倍。

　　北京工業大學與中國社會科學院昨天聯合發布《高校教師收入分配與激勵機制改革研究》。該研究調查發現，同一職稱內部的個人收入差距大，教授中最高收入者是最低收入者的15倍，副教授之間是23倍，講師是25倍。部屬院校和市屬院校之間的收入差距也很明顯，部屬院校中，年收入在10萬—20萬元的高收入階層，比市屬院校多10個百分點。

　　研究認為，高校行政化是導致收入差異的一個重要原因。調查顯示，擔任或兼任行政職務的教授其年工資收入比不擔任行政職務的教授高18%;擔任或兼任行政職務的副教授比不擔任行政職務的副教授高25%。

　　研究者認為，行政化導致“雙肩挑”者成為大學中最有實力的職業群體，目前高校的行政管理者不但擁有行政資源，也日益擁有了學術資源。而高校“行政化”帶來的負面影響，調查中，有教師形象地描述為“三奔一荒”，即奔錢、奔官、奔項目，荒學術。

　　研究還發現，雖然中國高校教師的薪酬地位總體偏低，但“雙肩挑”者的不滿意度相對較低。對學校領導與專任教師的公感進行比較，學校領導中認為公的人數比例為75.0%，專任教師認為公的僅為37.3%。