大多數省份的高三學生都在進行著一輪復,所有人都在竭盡全力,為明年的高考蓄積力量,期待在高考中能夠一鳴驚人,取得自己滿意的成績。
而在高考沖刺過程中,除了要在各個科目上進行知識的鞏固與復外,更重要的是清楚自己的目標以及之后想要考取的心儀院校。
因此,各個高校的錄取分數線成了每個學生成績之外最關系的一項內容。
但每年不同高校的錄取分數線會相應地有所不同,大家很難直觀地從今年的分數線中推測出明年的分數線是漲還是降。
所以能夠知道如何預估“高考錄取分數線”對每一個學生來說都變得十分重要。
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雖然高考距離我們還有半年的時間,但提前預估出高考分數線,對高中生來說只有益處。
據一項觀察研究可知:清楚自己要考取哪所院校的學生,最終成功的機率要比那些目標不明確的學生要大。
對自己心儀的院校做一個分數的預估,能夠更好地使我們的學習目標變得具體,容易讓我們認清自己與心儀院校之間的差距,也能更好地讓我們制定相應的學習計劃去實現自己的目標。
而提前預估高考分數線就能幫你更加清晰地認識到,實現自己的心儀院校究竟還需要付出多少的努力,中間的這些差距要具體制定什么樣的目標才能不斷縮小差距。
舉個例子:
“A大學在2018年錄取分數線為500分,我們不能推斷說A大學在的錄取分數線在500左右。
因為每年高考難度、招生計劃和報考的考生人數都有變化,所以每年各個大學的錄取分數線也都有所不同。“
那遇到這種情況,我們應該如何對分數進行預估?
這里我們可以介紹一種比較容易理解且簡單的分數預估法。
“用該高校某年的錄取分數線減去該省控制分數線。”
比如,A大學2018年錄取分數線是500分,屬于二類本科院校。該省當年二批控制線在470分,兩者之間的分差是30分。那么就可以理解為,如果你的分數能比明年二批分數線高30分,就可以被A大學所錄取。
但預估一個省份的一本二本分數線需要根據當年的考試題的難度來預估,所以經常會出現這種情況,第二年的分數線與第一年相比,有所下降,但并不意味著高考難度有所降低。
各個大學的錄取分數線是根據高校的錄取人數來劃分的,所以考生數量不同,錄取率也不一樣。但由于各個大學的錄取人數是一定的,所以這就意味著,報考人數多,錄取率就低,報考人數少,錄取率就高。
每一年錄取分數線的升降主要與招生方案和報考人數有關。省招生辦是依照招生總方案按1:1.2齊截條控制線,行志愿是按1:1劃條線。高考試題要是整體上比較簡單,那么錄取分數線就會偏高,要是試卷整體比較難,錄取分數線就會偏高。
其實,無論當年的錄取結果或者分數是什么樣,只要在考前有充足的準備,具備高考競爭力,就必定能在高考中發揮自己最優的成績。
高考說到底是一種人才的選拔,把優秀的孩子選拔進優秀的高校,但并不意味著輸在高考這條路上,人生也就失敗。每一個高中生,都應該以一顆常心的態度來面對高考。緊張但不焦慮,有序并不慌張。
而提前預估高考分數線,就像是給高中生的心理上了一課。
因為在高考考場上,比起是否掌握了高中全三年的知識,更重要的是你的心理獲得了底氣,你知道自己所要考取院校的大概分數范圍。
有了心理準備,高考時才不至于過分緊張,才能在高考中取得自己滿意的結果。
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