高考復讀沒有好壞之分,只有該不該復讀,要不要復讀。高考失利,高考成績不是很理想。現在的高考成績和你真實情況差距很大,填報的志愿學校不是理想學校。根據自己的實際情況做一個理想的分析,同時做一個理想的選擇。
1、增加了一年的學習時間
學習是一個相對枯燥,而又非常需要積累的過程。多增加一年的學習和積累時間,無疑會讓我們的成績更加好。
特別是那些因為學習方法錯誤的考生,一旦改變學習習慣,使用正確的方法和好的學習計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢想。
2、對高考報志愿的清醒認識
經歷過2020年度高考報志愿的失敗,考生和家長也一定會無比重視2021年的高考報志愿。相關高校和專業的資料搜集也會更加詳細。基本可以避免今年報志愿,還不了解相關高校和專業的就業率、就業薪資,以及就業的情況。
3、心態問題
經歷過高考失敗,選擇復讀,考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉化成動力,無疑會讓考生的學習效率更高。考生復讀,家長也會因此進行深刻反省,然后會更加細致的幫考生做好后勤工作。
比如:報志愿的相關準備工作、學習資料的搜集,已經考生的心理輔導等。
1、學習環境改變
考生選擇復讀后,首先要做的就是尋找學習的環境。如果原來的高中設立復讀班,就要趕快進行報名,防止出現“名額已滿”的情況。
如果原來的高中沒有設立復讀班,就要趕緊聯系其它的高中,尋找新的學習地點。對于來到新的學習環境,很多的考生會有一個適應過程,而這個適應的過程是個非常不確定的因素,請考生和家長一定要重視。
2、同學異樣的眼光
“高四”,這個稱呼相信很多高中生都不會陌生。復讀生會收獲很多異樣的眼光和區別對待,如何摒棄掉這些外部因素對考生的影響,將會是一個非常重要的因素。
3、依舊是心態問題
經歷過一次高考,絕對是一柄雙刃劍。處理得好,壓力會變成動力。處理不好,也會直接讓考生崩潰,一蹶不振,甚至導致最終高考成績還不如今年。
所以家長的心理疏導將變得非常重要,家長一定要重視起來,千萬不要因為考生復讀了,家長就變得小心翼翼,在家都不敢高聲語,盡量要讓家庭環境和氛圍保持正常
一、已經盡力的。這類考生平時很努力,考試分數也基本發揮出自己的正常水平,并且已經被大學錄取,大學的檔次基本與成績相匹配。
對于這類學生而言,復讀一年,漲分數非常難。就好比100分,你從20分長到50分非常容易,但是從90分長到95分卻相當的難。其次是即便分數漲上去了,如果成績不是太出類拔萃的話,也并不一定能被心儀的學校和專業錄取。畢竟高考人數眾多,同一分數段的人也眾多。倒不如節省一年寶貴的時間,把精力全部投入到大學的學習生活當中去。
這些孩子如果非要復讀你就要想清楚了,因為現在很多省市從2021年開始實行新高考政策。復讀一年,意味著有很多不確定的因素和風險,身心也要承受巨大的壓力。
二、已經復讀過一年的。這類考生,已經經歷了一年的復讀,但是成績還是沒有提高。可能這類學生真的沒有高考的天分,千萬不要再次復讀,浪費大好青春了。上帝是公平的,它為了關上了一扇門,肯定也會為你打開一扇窗。高考畢竟是應試教育,高中學不好,不等于大學也學不好。