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九江有哪些本科院校 九江本科大學(xué)名單

更新:2023-09-15 02:38:47 高考升學(xué)網(wǎng)

一、九江有哪些本科院校

九江本科院校共有2所,名單分別為九江學(xué)院、南昌大學(xué)共青學(xué)院,其中九江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國有公辦全日制本科普通高等院校。

序號學(xué)校名稱主管部門所在地辦學(xué)層次備注
1九江學(xué)院江西省九江市本科
2南昌大學(xué)共青學(xué)院江西省教育廳九江市本科民辦

二、九江學(xué)院簡介

九江學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國有公辦全日制本科普通高等院校,辦學(xué)歷史可上溯至1901 年美國基督教衛(wèi)理公會創(chuàng)辦的但福德醫(yī)院護士學(xué)校,現(xiàn)辦學(xué)體制為“省市共建、以市為主”。

學(xué)校坐落在長江中下游歷史文化名城——江西省九江市,地處贛、鄂、湘、皖四省交界區(qū)域,位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江學(xué)院的靈氣,尤其是具有千年歷史、享有“天下書院之首”美譽的白鹿洞書院,更為九江學(xué)院賦予了深厚的文化底蘊。

學(xué)校占地2850多畝,現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū)、廬峰校區(qū)、南湖校區(qū)、八里湖校區(qū)五個校區(qū)。2018年,在九江市委、市政府的大力支持下,整合現(xiàn)有教育資源,在主校區(qū)東側(cè)新建占地約1380 畝的新校區(qū)和占地200畝的高端人才公寓,F(xiàn)有校舍面積105萬平方米。下設(shè)22個二級學(xué)院,1所“三級甲等”附屬醫(yī)院,1 所附屬口腔醫(yī)院。2018年招生的本科專業(yè)80個,涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類。面向全國30個省(市、自治區(qū))招生,全日制在校生3.4萬余人。現(xiàn)有國際貿(mào)易、凝聚態(tài)物理、植物學(xué)、材料加工工程、旅游管理、化學(xué)工程與工藝、人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國古代文學(xué)、思想政治教育、會計學(xué)等省級重點學(xué)科,國際經(jīng)濟與貿(mào)易、生物科學(xué)等國家級特色專業(yè)。

三、南昌大學(xué)共青學(xué)院簡介

南昌大學(xué)共青學(xué)院是一所工、文、教、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨立學(xué)院。學(xué)院地處廬山南麓,鄱湖之畔——江西省共青城市,占地面積1041畝,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)院辦學(xué)始于1985年,原名為“江西大學(xué)共青職業(yè)學(xué)院”,時任胡耀邦同志親自為學(xué)院題寫院名。1991年,學(xué)院更名為“江西大學(xué)共青學(xué)院”。1993年,原江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并成立南昌大學(xué),學(xué)院遂更名為“南昌大學(xué)共青學(xué)院”。2002年,經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計劃委員會批準(zhǔn)成為一所本科綜合獨立學(xué)院。

南昌大學(xué)共青學(xué)院主要培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用人才。學(xué)院根據(jù)辦學(xué)實際,形成了以目標(biāo)為引領(lǐng),統(tǒng)一思想;以問題為導(dǎo)向,改革創(chuàng)新;以人才為根本,優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作思路。掀起了激發(fā)潛能和推進以學(xué)生為主體的教學(xué)模式改革。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,在教師中開展有效教學(xué)內(nèi)容研究和實踐活動,在學(xué)生中營造激發(fā)學(xué)生潛能的途徑和環(huán)境,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人。學(xué)院積極推進教學(xué)改革,加強內(nèi)涵建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,將教風(fēng)建設(shè)作工作,在教師中開展各類先進人物評選,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。

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