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《心理學進展》是一本關(guān)注心理學領(lǐng)域最新進展的國際中文期刊,由漢斯出版社發(fā)行。主要刊登應(yīng)用心理學、社會心理學等領(lǐng)域的學術(shù)論文和成果報道及評述。支持思想創(chuàng)新、學術(shù)創(chuàng)新,倡導(dǎo)科學,繁榮學術(shù),集學術(shù)性、思想性為一體,旨在為了給世界范圍內(nèi)的科學家、學者、科研人員提供一個傳播、分享和討論心理學領(lǐng)域內(nèi)不同方向問題與發(fā)展的交流平臺。 研究范圍:
認知心理學 | 應(yīng)用心理學 | 社會心理學 |
實驗心理學 | 心理病理學 | 發(fā)展心理學 |
臨床心理學 | 人格心理學 | 教育心理學 |
醫(yī)學心理學 | 工業(yè)心理學 | 管理心理學 |
法制心理學 | 心理咨詢與治療 | 網(wǎng)絡(luò)心理學 |
現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學 | 生理心理學 | 心理學理論和史研究 |
心理學教學改革 | 性心理學 | 變態(tài)心理學 |
心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應(yīng)用(實踐)性。
心理學包括基礎(chǔ)心理學與應(yīng)用心理學兩大領(lǐng)域,其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域,也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;另外,它還與神經(jīng)科學、醫(yī)學、哲學、生物學、宗教學等學科有關(guān),因為這些學科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上,很多人文和自然學科都與心理學有關(guān),人類心理活動其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。
心理學家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。應(yīng)用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎(chǔ)。
心理學符號的含義:符號在希臘語里是靈魂的意思,后來變成英文psyche。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可到教育、工程設(shè)計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作。
隨著社會經(jīng)濟生活的日益提高和科學技術(shù)的飛速發(fā)展,醫(yī)學已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣t(yī)學模式,醫(yī)學心理學和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學的一個重要組成部分,而且它越來越深受社會的重視和需要。
為給在職人員提供學習研究生課程的機會,各大高校像中科院、中國人民大學、北京師范大學等部紛紛開設(shè)心理學在職研究生課程班,旨在發(fā)展大學后繼續(xù)教育,培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。
不僅在所有師范大學和一些綜合性大學開設(shè)各種心理學課程、在一些重點師范大學和一些重點綜合性大學設(shè)立心理學系,培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生,而且各種心理學培訓班已從學校擴散到社會,從課堂教學發(fā)展到電視教學。
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