上海同濟大學屬于一本大學,該校是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學,是亞太地區第一所被授予“全球可持續校園杰出獎”的高校。
| 省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京市 | 本一批 | 662 | 1204 | ||
| 天津市 | 本科A段 | 618 | 221 | ||
| 河北省 | 本一批 | 662 | 1266 | ||
| 山西省 | 本一批 | 601 | 368 | ||
| 內蒙古自治區 | 本一批 | 631 | 186 | ||
| 遼寧省 | 本科批 | 636 | 373 | ||
| 吉林省 | 本一批 | 615 | 251 | ||
| 黑龍江省 | 本一批 | 656 | 684 | ||
| 江蘇省 | 本一批 | 394 | 313 | ||
| 安徽省 | 本一批 | 629 | 442 | ||
| 福建省 | 本一批 | 624 | 317 | ||
| 江西省 | 本一批 | 617 | 548 | ||
| 山東省 | 本科批 | 622 | 574 | ||
| 河南省 | 本一批 | 620 | 593 | ||
| 湖北省 | 本一批 | 658 | 921 | ||
| 湖南省 | 本一批 | 630 | 527 | ||
| 廣東省 | 本科批 | 620 | 618 | ||
| 廣西壯族自治區 | 本一批 | 664 | 692 | ||
| 海南省 | 本一批 | 797 | 116 | ||
| 重慶市 | 本一批 | 626 | 396 | ||
| 四川省 | 本一批 | 626 | 534 | ||
| 貴州省 | 本一批 | 640 | 373 | ||
| 云南省 | 本一批 | 641 | 408 | ||
| 陜西省 | 本一批 | 643 | 277 | ||
| 甘肅省 | 本一批 | 632 | 607 | ||
| 青海省 | 本一批 | 617 | 136 | ||
| 寧夏回族自治區 | 本一批 | 616 | 259 |
同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過112年的發展,同濟大學已經成為一所鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學,綜合實力位居國內高校前列。
同濟大學的前身是1907年德國醫生埃里希•寶隆在上海創辦的德文醫學堂,翌年改名同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦,先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學,1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后,同濟大學經過六次搬遷,先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地,1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后,發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。
在始于1949年的全國院系調整中,同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校,或整體搬遷內地。同時,全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟,使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后,學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變,由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年,上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入,列為國家“211工程”建設高校。2000年,與上海鐵道大學合并,組建成新的同濟大學。2002年,列為國家“985工程”建設高校。2003年,上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年,列為中管高校。2017年,列為國家世界一流大學建設高校。
同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任,以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路,確立了“知識、能力、人格”三位一體的人才培養模式,努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后,具有“通識基礎、專業素質、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質,成為引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今,先后培養了30余萬名畢業生,造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有150余人。
同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗臺”、國內第一個“海底觀測研究實驗基地”等一批重大科研臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關,取得了大跨度橋梁關鍵技術、結構抗震防災技術、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發、國產化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。
學校長期注重發揮優勢學科和基礎研究的溢出效應,不斷拓展社會服務的形式和領域,積極為國家和地方社會建設發展作出貢獻,為“一帶一路”建設、國內橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態島等重大戰略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯合推動建設“環同濟知識經濟圈”,產值從初期2005年的不足30億元發展到2018年的415億元,開創了“三區融合、聯動發展”校地合作的典范模式。
學校積極拓展國際合作,在對德為主的合作基礎上,發展為以對歐洲合作為中心,拓展北美、輻射亞非的布局,先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯合國等11個國際化合作臺學院,與200多所海外高校簽訂合作協議,與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業共建了研究中心。學校先后發起成立了“中國綠色大學聯盟”和“國際綠色校園聯盟”并擔任首屆主席,當選聯合國環境規劃署全球環境與可持續發展大學合作聯盟主席,是亞太地區第一所被授予“全球可持續校園杰出獎”的高校。
目前,同濟大學設有29個專業學院,8家附屬醫院,6所附屬中小學。有四路、嘉定、滬西和滬北等4個校區,占地面積2.54方公里,校舍總建筑面積180余萬方米,圖書館總藏書量445萬余冊。
學校現有全日制本科生17757人,碩士研究生12852人,博士研究生5246人。另有國際學生3468人。擁有專任教師2814人,其中專業技術職務正高級1028人,中國科學院院士10人(含雙聘),中國工程院院士13人(含雙聘),第三世界科學院院士2人,美國工程院外籍院士1人,德國工程院外籍院士1人,瑞典皇家工程科學院外籍院士1人,比利時皇家科學與藝術學院外籍院士1人。國家級教學名師4人,教育部“長江計劃”特聘(講座)教授35人,國家重點基礎研究發展計劃首席科學家23人,國家重點研發計劃首席科學家48人,國家杰出青年科學基金獲得者52人,“青年長江”“優秀青年科學基金獲得者”等四類優秀青年人才131人。國家級教學團隊6個,國家自然科學基金創新群體8個,教育部創新團隊9個,科技部重點領域創新團隊1個,入選科技部“國家創新人才培養示范基地”。
學科設置涵蓋工學、理學、醫學、管理學、經濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術學等10個門類。現有本科招生專業85個,碩士學位一級學科授權點47個,專業碩士學位授權點18個,博士學位一級學科授權點32個,專業博士學位授權點3個,博士后流動站25個。擁有3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家協同創新中心、1個國家大型科學儀器中心、5個國家工程(技術)研究中心以及53個省部級研究臺。
“同心同德同舟楫,濟人濟事濟天下”。今天的同濟大學正朝著“與祖國同行,以科教濟世,建設成為世界一流大學”的目標奮力前行!
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