滑檔指的是考生的高考分數,沒有達到所報考的所有院校的調檔分數線,直接進入下一批次的投檔環節,稱為滑檔。滑檔發生在高考招錄的第一環節,也可以說考生的志愿報高了。

滑檔是指由于志愿填報不當,本該讀一批次學校的學生只能降級讀二批次的情況。
假設某省理科一本線為540分,學生考了550分,按照分數來看,該生可以讀一個一本院校,但在實際操作中,可能會由于志愿填報不當,分數不夠或條件不滿足時,該生填報的一本學校并沒有錄取他,所以只能降檔讀二本學校。
滑檔不影響同批次其他院校的錄取,但如果同批次填報的所有院校都滑檔,那就只能等待下批次或征集志愿了。
1、在行志愿下,如果考生的分數均低于自己填報的所有的志愿,這種情況下就會滑檔。
2、在順序志愿下,考生填的第一志愿的院校的錄取分數高于考生實際分數,而第二志愿所填的院校在錄取完第一志愿報考該校的考生后也沒有多余的名額,也會導致滑檔。
如何避免滑檔:
1、參考院校往年的錄取最低分數線,不要把志愿報高了。
2、填報志愿時,志愿之間的分差要拉開,不要把所有的志愿都集中在一個分數階段中。
1、熟悉相關政策,招生計劃,志愿目標院校的招生章程。包括院校的辦學層次,錄取的批次,院校所處的城市位置,氣候條件,辦學單位,是否合并,專業,博士點,碩士點,博士后科研流動站,學校的辦學規模等。更重要的是,了解學校在招生錄取過程中的相關規定,對身體條件的限制,加試科目以及設置的投檔比例等重要信息。
2、充分研究目標志愿院校的連續十年的錄取數據,形成完整的波形圖。從中找出錄取時的數據的最高點,最低點,研究發現探索院校錄取的規律;還要掌握本省本批次招生計劃的人數;一分一段表的人數;考生的主觀志愿的分布圖等。
3、在填報志愿時,盡量在院校之間拉開梯度,在合理的范圍內,科學的分析數據,實行沖一沖,穩一穩,保一保,墊一墊的填報方案。
4、一定要冷靜的,理性的,科學的,合理的選擇目標志愿院校。
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