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寧波幼兒師范高等專科學校王牌專業(yè)排名有學前教育、網(wǎng)絡新聞與傳播、產(chǎn)品藝術設計、應用英語、文秘、電子商務、早期教育、會計、計算機應用技術、視覺傳播設計與制作。

| 1 | 學前教育 | 104 | 28.11% | 3★ |
| 2 | 網(wǎng)絡新聞與傳播 | 10 | 32.26% | 3★ |
| 3 | 產(chǎn)品藝術設計 | 49 | 38.58% | 3★ |
| 4 | 應用英語 | 70 | 39.77% | 3★ |
| 5 | 文秘 | 92 | 48.17% | 3★ |
| 6 | 電子商務 | 452 | 51.36% | 2★ |
| 7 | 早期教育 | 59 | 64.13% | 2★ |
| 8 | 會計 | 690 | 70.84% | 2★ |
| 9 | 計算機應用技術 | 637 | 96.81% | 1★ |
| 10 | 視覺傳播設計與制作 | 230 | 97.46% | 1★ |
寧波幼兒師范高等專科學校(寧波教育學院)是一所具有60多年辦學歷史,以培養(yǎng)全日制大專生、培訓寧波市中小學(幼兒園)在職教師、教育行政干部為主要任務的公辦高等師范院校。學校現(xiàn)有杭州灣校區(qū)和寧波校區(qū),占地面積518畝,全日制學生5595人。
辦學歷史深厚。學校創(chuàng)辦于1959年,前身是寧波市教師進修學校。1984年更名為“寧波教育學院”,是寧波市最早的五所高校之一。2018年10月,杭州灣新校區(qū)啟用。2019年5月,經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案,學校改制設立為“寧波幼兒師范高等專科學校”。2020年12月,學校學前教育專業(yè)群順利入選浙江省高職高水專業(yè)(群)建設名單。
辦學鮮明。學校開設了學前教育、早期教育、產(chǎn)品藝術設計、音樂表演、電子商務等13個專業(yè),逐步形成“多群一鏈”的專業(yè)布局與學科建設。其中,學前教育專業(yè)是寧波市重點建設專業(yè),學前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心被確定為唯一一個市級教育類協(xié)同創(chuàng)新中心。充分發(fā)揮寧波市教育行政干部培訓中心、寧波市中小學(幼兒園)教師培訓中心、寧波市班主任專業(yè)發(fā)展指導中心掛靠我校的獨特優(yōu)勢,構建了學前師資職前職后一體化培養(yǎng)的辦學格局。
師資隊伍優(yōu)良。學校強化專業(yè)帶頭人的培養(yǎng),加強雙師雙能型教師團隊建設,形成了一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合的師資隊伍。現(xiàn)有教職工317人,其中專任教師233人。專任教師中具有研究生學歷或碩士以上學位175人,占75.11%,具有高級職稱專業(yè)技術人員82人,占35.19%,8人入選寧波市領軍和拔尖人才培養(yǎng)工程。
人才培養(yǎng)成果豐碩。學校堅持以人才培養(yǎng)為中心工作,深入推進“三全”育人綜合改革。學前教育師范生培養(yǎng)質量在全省名列前茅,專升本率位列全省高職院校第5位。多名學生代表浙江省參加長三角師范生教學基本功大賽,成績穩(wěn)居全省高職專科院校前列。2021年師生作品榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國競賽紅色專項活動一等獎。不斷深化國際化教育合作,與美國威廉杰瑟普大學、泰國商會大學等13個國(境)外院校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,與韓國東明大學合作舉辦學前教育專業(yè)高等專科教育項目,全方位培養(yǎng)具有國際視野的復合型人才。
社會服務廣受贊譽。社會服務廣受贊譽。學校積極履行“三中心”職能,統(tǒng)籌指導寧波市基礎教育師資培訓。“十三五”期間,培訓學員10萬人次,高質量完成新疆庫車、四川省涼山州、吉林省延邊州、貴州省黔西南州、浙江省麗水市、重慶市萬州區(qū)、西藏比如縣、青海天峻縣等地教育扶貧工作,惠及當?shù)亟處?00余萬人次。2020年學校還獲批成為教育部中小學校長國培項目承辦院校,是浙江省唯一獲批的高職院校。2022年成立寧波教育培訓集團,進一步整合資源,打造培訓品牌。學校被寧波市委、市政府評為教師隊伍建設工作先進集體。學校設有寧波教育評估研究院、寧教培訓學校等社會服務部門,其中寧波教育評估研究院被市民政局授予“4A級社會組織”稱號。
協(xié)同育人機制完善。學校積極推進校地共建和校企合作,與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心合作共建了全國第二家兒童研究院,與國家教育行政學院共建中國教育干部網(wǎng)絡學院全國第一家區(qū)域學習中心,與教育部民族發(fā)展中心共建全國第一家長三角地區(qū)民族教育協(xié)作重點研究基地,與上海師范大學簽約共建卓越教師培訓工作室、研究生培養(yǎng)基地。目前已建64家教學實踐基地,24家幼兒園教師發(fā)展學校,設有附屬幼兒園2個,全省五年一貫制合作教學點學校17所。
學校堅持立德樹人根本任務,堅持以為指引,堅持師范性應用型的辦學定位,立足浙江,服務長三角,貢獻“一帶一路”,構建“一核兩雙九大行動計劃”新一輪創(chuàng)業(yè)藍圖,努力把學校創(chuàng)建成高水高質量的卓越師范院校,成為浙江省優(yōu)質幼師培養(yǎng)搖籃。
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