銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢重點(diǎn)專業(yè)整理)

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)排名有學(xué)前教育。

一、銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)排名

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專業(yè)：學(xué)前教育

二、銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校簡介

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學(xué)校，曾被譽(yù)為“云貴高原上師范教育的一顆璀璨明珠”。學(xué)校九易校名，五遷校址，2012年12月升格為專科學(xué)校。升格以來，學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、省級優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、全省高校辦學(xué)水和辦學(xué)條件評估合格學(xué)校、省“雙高院校”立項(xiàng)單位、全省高校政治工作“優(yōu)秀”單位等榮譽(yù)。

學(xué)校規(guī)劃占地1000畝，現(xiàn)有占地面積585畝，規(guī)劃建筑面積28萬方米，建成面積13萬方米。設(shè)有6個(gè)二級學(xué)院，附屬幼兒園2所，直屬管理銅仁市旅游學(xué)校。開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)美術(shù)教育、小學(xué)英語教育、小學(xué)道德與法治等18個(gè)專業(yè)，面向全國18個(gè)省（市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生1萬余人，有專兼職教師600余人，專任教師438人，高級職稱136人；專任教師中，碩士研究生以上學(xué)歷225人，有全國優(yōu)秀教師1人，市管專家3人，有教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、省級優(yōu)秀教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省級職教名師20人。

學(xué)校秉承百年師范“獻(xiàn)身教育、回報(bào)山鄉(xiāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升發(fā)展”的辦學(xué)，凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵”的服務(wù)方向，形成了“創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)精神，“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)和“樂教樂學(xué)、求真求新”的校風(fēng)。

學(xué)校著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，突出師范教育，深入實(shí)施“4321”學(xué)生專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前教育專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)群為省級重點(diǎn)專業(yè)群，學(xué)前教育、小學(xué)教育和美術(shù)教育為省級骨干專業(yè)，構(gòu)建了“學(xué)前、小教、藝術(shù)、文旅、健康”五大專業(yè)群。五年，開發(fā)了4門省級精品在線課程，獲得省級大師工作室、省級黔匠工坊等人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目17項(xiàng)，貴州省興黔富民計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng)，在全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)、省級教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，在省級及以上的教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)70余人次。

學(xué)校堅(jiān)持“師范性、地方性、開放性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀教育人才及眾多行業(yè)骨干，先后10次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四次被貴州省委省政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學(xué)校”。年來，學(xué)校實(shí)施“五個(gè)一批”高質(zhì)量就業(yè)工程，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，專升本上線率、錄取率逐年攀升。2021年，畢業(yè)生考取本科院校達(dá)925人，在全省高職專科院校中名列前茅；學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)開始本科聯(lián)合辦學(xué)，首批錄取培養(yǎng)110名本科生；招生區(qū)域不斷拓展，生源質(zhì)量持續(xù)提升，錄取分?jǐn)?shù)線接二本線，一半以上師范專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線超過本科分?jǐn)?shù)線。

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