截至2017年,全國開設科學教育專業的高校數為37所,在上述院校中,科學教育專業的排名如下:
專業排名 | 學校名稱 | 星級排名 |
1 | 長春師范大學 | 5★ |
2 | 廣西師范大學 | 5★ |
3 | 浙江師范大學 | 4★ |
4 | 河北師范大學 | 4★ |
5 | 華南師范大學 | 4★ |
6 | 東南大學 | 4★ |
7 | 華中師范大學 | 4★ |
8 | 杭州師范大學 | 3★ |
9 | 寧波大學 | 3★ |
10 | 四川師范大學 | 3★ |
11 | 湖州師范學院 | 3★ |
12 | 西華師范大學 | 3★ |
13 | 上海師范大學 | 3★ |
14 | 臺州學院 | 3★ |
15 | 哈爾濱師范大學 | 3★ |
16 | 牡丹江師范學院 | 3★ |
17 | 貴州師范大學 | 3★ |
18 | 太原師范學院 | 3★ |
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
教育學類 | ¥5570 薪酬超過19%的專業 | 北京市 9%在北京市工作 | 女生較多 男37%-女63% |
培養目標:培養適應社會與經濟發展需要,德、智、體全面發展,掌握科技創新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術設計的技術教育等基本理論、知識和技能,具備專業化科技教育、傳播與普及能力的高級專門人才。
主要課程:高等數學、大學物理、大學化學、生命科學及實驗、現代科技概論、工程制圖、手工工藝技術、應用力學、機械技術、電子電工技術、技術設計與制作、信息技術、自動化技術基礎、綜合實踐活動教學論、科技創新教育概論。
就業方向:報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;社區、農村、企業等科技站工作者;科普管理者(科協、社區、科技站等)的人員;信息網絡大眾科普產品制作的人才;科普產業自由人等科技教育、傳播與普及的專業化人員。
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