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泉州信息工程學(xué)院的微電子科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-24 19:14:54 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的泉州信息工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年泉州信息工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、泉州信息工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年泉州信息工程學(xué)院招生辦官方公布的微電子科學(xué)與工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道泉州信息工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在浙江省份2019年的泉州信息工程學(xué)院電子信息類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是519分，對應(yīng)的最低錄取位次在135790名；
2、在河南省份2019年的泉州信息工程學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分，對應(yīng)的最低錄取位次在249416名；
3、在廣東省份2019年的泉州信息工程學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對應(yīng)的最低錄取位次在179072名；
4、在海南省份2019年的泉州信息工程學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分，對應(yīng)的最低錄取位次在21613名；
5、在重慶省份2019年的泉州信息工程學(xué)院電子信息類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是449分，對應(yīng)的最低錄取位次在76372名；
6、在安徽省份2020年的泉州信息工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是451分，對應(yīng)的最低錄取位次在141154名；
二、泉州信息工程學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含電子信息工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 418 | 163068 |
| 2 | (包含專業(yè)：電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 360 | 54645 |
| 3 | (含電子信息工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 4 | (含電子信息工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 519 | 135790 |
| 5 | (含電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (含電子信息工程微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 392 | 86444 |
| 7 | (電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 457 | 93444 |
| 8 | (電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 450 | 178842 |
| 9 | (包含專業(yè)：電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 407 | 249416 |
| 10 | (含電子信息工程、微電子科學(xué)與工程專業(yè))電子信息類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 414 | 179072 |
| 11 | (包含專業(yè)：電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 352 | 123766 |
| 12 | (電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 512 | 21613 |
| 13 | (包含專業(yè)：電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 449 | 76372 |
| 14 | (包含專業(yè)：電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 466 | 160422 |
| 15 | (電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 415 | 101215 |
| 17 | (電子信息工程、微電子科學(xué)與工程)電子信息類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 378 | 89496 |
| 18 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 451 | 151103 |
| 19 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 430 | 150433 |
| 20 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 463 | 149786 |
| 21 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 410 | 86465 |
| 22 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 510 | 155202 |
| 23 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 24 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
| 25 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
| 26 | (21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 428 | 146423 |
| 27 | (21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 451 | 141154 |
| 28 | (21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 427 | 87585 |
| 30 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 403 | 87427 |
| 31 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 32 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 462 | 98839 |
| 33 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 465 | 102070 |
| 34 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 457 | 252587 |
| 36 | (21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 37 | (21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 40 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 469 | 175702 |
| 41 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 42 | 住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 43 | (理工類，4年，21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (理工類，4年，21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 45 | (理工類，4年，21800元/年)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 46 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
| 47 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 445 | 162606 |
| 48 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 449 | 165182 |
| 49 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 427 | 184963 |
| 50 | (語種:不限)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 51 | (語種不限)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 52 | (語種:不限)微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 53 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 427 | 98385 |
| 54 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 55 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 361 | 112958 |
| 57 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 58 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 366 | 117929 |
| 59 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 343 | 82303 |
| 60 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 61 | 微電子科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、泉州信息工程學(xué)院師資和院系介紹
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校。 學(xué)校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點(diǎn)—泉州市市區(qū)，與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學(xué)校建設(shè)園林式校園，四季飄香，開窗即景，古樹名木隨處可見，校園綠化率70%以上，是泉州市最美庭院綠化單位。 學(xué)校堅(jiān)持“面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方”，以工為主，工、經(jīng)、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;現(xiàn)開設(shè)32個(gè)本科專業(yè);設(shè)電子與通信工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、軟件學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)學(xué)院及通識教育中心，并成立人工智能、ICT、智能制造等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前擁有國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級應(yīng)用型學(xué)科3個(gè)，省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群2個(gè)，省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個(gè)，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”發(fā)展理念，秉承“知行合一”校訓(xùn)，全面強(qiáng)化三全育人，著力構(gòu)筑產(chǎn)教融合的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、能創(chuàng)新、高素質(zhì)”的高級應(yīng)用型人才。 學(xué)校榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”“第六屆全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)培育建設(shè)單位等榮譽(yù)。獲得2項(xiàng)國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、2項(xiàng)福建省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、1項(xiàng)一等獎(jiǎng)、3項(xiàng)二等獎(jiǎng)。取得示范性應(yīng)用型專業(yè)群、特色學(xué)科、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“雙一流”專業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、雙創(chuàng)教改試點(diǎn)專業(yè)、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革成果。 學(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作用，建有國家增材制造創(chuàng)新中心福建應(yīng)用中心、增材制造國家研究院福建應(yīng)用技術(shù)研究院、教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、盧秉恒院士工作站、4個(gè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)福建省高校工程研究中心、2個(gè)福建省高校人文社科基地、1個(gè)福建省協(xié)同創(chuàng)新中心等科技創(chuàng)新研究平臺;建成包括中央財(cái)政、省財(cái)政支持、省級示范性校企共建、泉州市產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、泉州市智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，及福建省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等一批教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;建有多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)基地，是國家雙創(chuàng)示范基地示范點(diǎn)、福建省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、泉州市眾創(chuàng)空間。此外，還與德國博世力士樂、費(fèi)斯托集團(tuán)、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內(nèi)外知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機(jī)械、智能制造職教集團(tuán)、泉州市智能制造職業(yè)院校聯(lián)盟。 學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)，目前已與10多個(gè)國家和地區(qū)的30多所高校建立了合作交流關(guān)系，
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