篇目中的名句名篇。
要求背誦的篇目(段落)如下:
(1)《勸學》(荀況)全文
(2)《鄒忌諷齊王納諫》全文
(3)《師說》(韓愈)第1段
(4)《將進酒》(李白)
(5)《登高》(杜甫)
(6)《贈別(二)》(杜牧)
(7)《雨霖鈴•寒蟬凄切》(柳永)
(8)《念奴嬌•赤壁懷古》(蘇軾)
(9)《青玉案•元夕》(辛棄疾)
(10)《雨巷》(戴望舒)
(11)《沁園春•長沙》(毛澤東)
(12)《致橡樹》(舒婷)
(13)《木屐》(魯田)第1-3段
(14)《匆匆》(朱自清)第4段
(15)《荷塘月色》(朱自清)第4-6段
(二)現代文閱讀
1.整體感知內容,篩選并整合文中的信息。
2.梳理結構,概括要點,把握作者思想感情和選文主旨。
3.理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用。
4.辨析文體,賞析選文的寫作特色和語言藝術。
(三)文言文閱讀
1.了解文言實詞中的古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字等用法,了解常見的文言虛詞的含義和用法,了解常用的文言句式。
2.理解本大綱所列文言文篇目中重要語句的句意并翻譯成現代漢語。
(四)口語交際及語文綜合實踐活動
l.口語交際
掌握介紹、交談、復述、演講、應聘等常用口語交際形式的基本方法、技巧及要求,并能夠根據日常生活、學習和職業崗位的需要加以運用。
2.語文綜合實踐活動
了解語文綜合實踐活動的內容與形式,能以成長、專業、職場、環保、文化(傳統文化、企業文化)等為主題進行綜合運用。
(五)寫作
1.應用文寫作:掌握便條、單據、啟事、通知、求職信、應聘書等常用應用文的寫作,做到要素明晰,格式規范,語言平實,用詞準確。
2.文體寫作:能根據寫作目的和文體要求,獨立寫出完整的文章。
(1)掌握命題作文和材料作文的基本寫作方法。
(2)能寫出一般的記敘文、說明文、議論文。
(3)中心明確,內容充實,感情真摯,思想健康。
(4)結構完整,條理清楚,表達貼切,語句通順。
(5)字跡清楚,書寫規范,標點正確,卷面整潔。
(六)重點篇目
序號 選文出處
小計類型出版社