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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
院系名稱 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
音樂系 | 音樂表演 |
舞蹈系 | 舞蹈表演 |
美術系 | 舞臺藝術設計與制作、包裝藝術設計、工藝美術品設計(漆藝方向) 陶瓷設計與工藝、美術(書法與漢字藝術設計方向)、室內藝術設計 |
社會文化系 | 茶藝與茶葉營銷、文物修復與保護、播音與主持、表演藝術(古琴藝術方向) 藝術教育(學前方向)、公共文化服務與管理(藝術培訓與管理方向)、影視編導 |
服裝設計系 | 服裝與服飾設計(服裝設計、服裝版型設計方向) |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):陶瓷設計與工藝、藝術設計
全國職業(yè)院校首批100個民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點:舞蹈表演
國家教育部、財政部支持的提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設項目:音樂表演、舞蹈表演
省教育廳、財政廳支持的高等職業(yè)教育實訓基地建設項目:表演藝術實訓基地
省級應用型本科人才培養(yǎng)試點項目:舞蹈
省級示范專業(yè):音樂表演、藝術設計、舞蹈表演、茶文化
省級精品專業(yè):音樂表演、舞蹈表演
省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè):美術(木雕方向)、茶藝與茶葉營銷
省級“二元制”技術技能人才培養(yǎng)模式改革試點項目專業(yè):表演藝術、美術(木雕方向)
省級高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè):美術(陶瓷藝術設計)、茶藝與茶葉營銷
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