貴陽學(xué)院2019-2020年校歷及寒假放假時間安排,什么時候放寒假

2020年各大高校放寒假時間要到了，很多學(xué)生要提前購買火車票，所以必須要知道本校放寒假時間的具體時間安排。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于貴陽學(xué)院的2019-2020年的校歷就放寒假時間，希望對你有幫助。

一、2019-2020年貴陽學(xué)院校歷及寒假放假時間安排

二、貴陽學(xué)院介紹

貴陽學(xué)院是由貴陽師范高等專科學(xué)校和貴陽市金筑大學(xué)于2004年合并組建、省市共建以市為主的全日制本科普通高校，2009年，由李端?先生1902年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的貴陽師范學(xué)校并入貴陽學(xué)院。學(xué)校2010年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年接受教育部審核評估，2018年增列為碩士學(xué)位授予單位。

學(xué)校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園規(guī)劃面積1200畝，建筑面積28萬平方米，學(xué)校圖書館館藏中外文紙質(zhì)圖書 100萬余冊，電子書計228.4萬種，其中外文電子書7.4萬種，數(shù)據(jù)庫資源44個。

學(xué)校現(xiàn)有17個教學(xué)院（1個繼續(xù)教育學(xué)院）、1個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，1個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，46個本科招生專業(yè)，涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等10個學(xué)科門類，有區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科2個、省級特色重點學(xué)科1個、省級重點學(xué)科7個。

學(xué)校面向13個省（市、區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制在校生1萬余人。學(xué)校畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方的特色明顯，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率以上，近三年初次就業(yè)率達(dá)93%左右，在貴陽市內(nèi)的就業(yè)比例達(dá)70%左右。

學(xué)校現(xiàn)有教職工926人，專任教師698人，其中教授、副教授425人，博碩士672人。有享受國務(wù)院特殊津貼專家3人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家2人、省管專家3人、省高校教學(xué)名師4人、省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人9人、省科技廳和省教育廳創(chuàng)新人才團(tuán)隊6個、省級一流教學(xué)團(tuán)隊1個，省級教學(xué)團(tuán)隊3個、省級教學(xué)名師4人，貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才3人、市管專家12人。

學(xué)校擁有“國家級科技企業(yè)孵化器”等國家級科技服務(wù)平臺3個；有教育部國別和區(qū)域研究中心備案基地1個；有省級工程技術(shù)研究中心1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省普通高等學(xué)校工程研究中心4個、省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊2個、省高校人文社科研究基地1個、貴州產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟1個。有省級重點實驗室1個、省高校特色重點實驗室5個、省級一流教學(xué)平臺1個、省級實驗教學(xué)示范中心4個；有國家級大學(xué)生實習(xí)實踐基地2個、省級大學(xué)科技園1個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心2個；省級教師發(fā)展中心1個、省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個。

學(xué)校與加拿大魁北克大學(xué)、泰國加拉信大學(xué)、臺灣地區(qū)玄奘大學(xué)、朝陽科技大學(xué)等50余所境外高校達(dá)成教育交流與辦學(xué)合作協(xié)議，2015年開始留學(xué)生教育，已經(jīng)建立起了交換生、語言生和學(xué)歷生三個層次的國際化人才培養(yǎng)體系。留學(xué)生國別已涵蓋亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個國家。

貴陽學(xué)院現(xiàn)主辦綜合性學(xué)術(shù)理論期刊《貴陽學(xué)院學(xué)報》，分為社會科學(xué)版（雙月刊）和自然科學(xué)版（季刊），面向國內(nèi)外作者征稿，其中社會科學(xué)版開設(shè)的“陽明學(xué)研究”專欄在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界具有較大影響力。

學(xué)校堅持“突出實用、服務(wù)本地”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，注重特色化、差異化發(fā)展，在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點的應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以應(yīng)用為主服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的科技創(chuàng)新，以“陽明學(xué)與黔學(xué)”研究為重點的服務(wù)地方文化傳承創(chuàng)新等三個方面初具特色。

學(xué)校按照“多科性、教學(xué)型、應(yīng)用型”的總體辦學(xué)定位，確立了建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的一流地方院校的發(fā)展目標(biāo)。明確了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的“下得去、用得上、留得住、干得好”的應(yīng)用型高級專門人才。

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