武漢音樂學院寒假放假時間安排校歷及什么時候開學時間規定

更新：2023-09-17 12:03:13 高考升學網

一、武漢音樂學院寒假放假時間及開學時間

武漢音樂學院2021－2022學年度第一學期校歷
	八月		九月				十月				十一月					十二月				元月				二月
一	23	30	6	13	20	27	4	11	18	25	1	8	15	22	29	6	13	20	27	3	10	17	24	31	7	14
二	24	31	7	14	21	28	5	12	19	26	2	9	16	23	30	7	14	21	28	4	11	18	25	1	8	15
三	25	1	8	15	22	29	6	13	20	27	3	10	17	24	1	8	15	22	29	5	12	19	26	2	9	16
四	26	2	9	16	23	30	7	14	21	28	4	11	18	25	2	9	16	23	30	6	13	20	27	3	10	17
五	27	3	10	17	24	1	8	15	22	29	5	12	19	26	3	10	17	24	31	7	14	21	28	4	11	18
六	28	4	11	18	25	2	9	16	23	30	6	13	20	27	4	11	18	25	1	8	15	22	29	5	12	19
日	29	5	12	19	26	3	10	17	24	31	7	14	21	28	5	12	19	26	2	9	16	23	30	6	13	20
周次			一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	十一	十二	十三	十四	十五	十六	十七	十八	十九	二十
記事		學生九月四日報到教職工九月三日報到	必修及指定選修課開課本科新生九月十一日至十二日報到	選修課開課緩考	九月二十一日中秋節	十月一日國慶節						期中觀摩實踐周	辦理重考登記手續		戲劇與影視學類（表演專業）統考			辦理選修教學計劃外主科課程手續碩士研究生統考	期末任意選修課考試元月一日元旦	期末專業集體課考試音樂學類舞蹈學類統考	期末專業課考試	一月十九日放寒假期末公共課考試本科招生初試		二月一日春節

二、武漢音樂學院最新消息資訊

為表彰先進，總結成績，分享經驗，激勵師生取得更好成績，11月16日下午，學校在濱江校區辦公樓六樓會議室召開第十三屆中國音樂金鐘獎比賽獲獎選手表彰暨參賽選手總結座談會。黨委書記李端陽，院長、黨委副書記胡志平，黨委副書記、副院長高雁，黨委常委、副院長譚勇，參賽評委和選手代表，黨委宣傳部、人事處、藝術實踐處、校友會辦公室等部門和相關系院負責人參加座談。會議由黨委書記李端陽主持。

譚勇介紹了我校師生參加第十三屆“金鐘獎”比賽的總體情況和獲獎情況，并宣讀學校表彰決定，因聲樂系青年教師陳泳汐在比賽中獲得金鐘獎，學校特頒發“姚貝娜音樂獎”和獎金10萬元。李端陽，胡志平為陳泳汐頒獎。

“姚貝娜音樂獎”由我校杰出校友姚峰、李信敏于2019年向我校教育發展基金會捐資設立，用于學校助學、獎學和獎教。本次頒獎，既充分體現“姚貝娜音樂獎”設立的宗旨，也是學校高度重視人才，激勵人才積極性、創造力的重要舉措。

中國音樂金鐘獎是由批準設立，由中國文學藝術界聯合會、中國音樂家協會共同主辦的全國唯一常設的音樂綜合性大獎。經過校內選拔賽、全國選拔賽和復賽、半決賽、決賽層層比拼，陳泳汐憑借精湛技藝和穩定發揮奪得聲樂美聲組金鐘獎。表彰現場，他代表獲獎選手分享體會，對學校、老師、家人和朋友們的支持和鼓勵表達感謝，希望以本次獲獎為起點，在以后的學習教學生涯中繼續努力，為培養更多優秀音樂藝術人才貢獻自己的力量。

高雁教授、賀磊明教授、胡楊教授分別作為本屆金鐘獎比賽古箏組、聲樂組和鋼琴組評委分享了賽事評審經驗，對我校人才培養、教師隊伍建設、專業教學等方面提出了意見和建議。周汗青和劉碧玥分別代表鋼琴和古箏組選手代表分享參賽經驗。

胡志平對所有參賽師生及團隊、工作人員付出的努力和取得的成績表示感謝和祝賀，對比賽中展現的武音師生風采給予充分肯定。他強調，本次獲獎既是向黨的百年華誕獻禮，更是向學校第五次黨代會新確定的奮斗目標獻禮，專業賽事是學校人才培養成果的重要觀測點，要繼續堅持高素質多樣化拔尖創新人才培養機制，激發引領更多師生成長成才，讓更多人才走向世界舞臺，為實現中華民族偉大復興的中國夢肩負起文藝工作者應有的使命擔當。

李端陽總結指出，本次座談會是一次總結會、表彰會，更是一次研討會，對全校師生深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和學校第五次黨代會精神，奮力推進學校高質量發展具有特別重要的意義。以此為契機，全校上下要繼續弘揚追求卓越的精神，鍛造德藝雙馨的高水平師資隊伍，培養德藝雙馨的高素質音樂藝術人才；繼續弘揚敢于拼搏的精神，鍛造“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”的苦干實干作風；繼續弘揚團結協作的精神，鍛造“我為人人、人人為我”的精神格局，推動形成武音大家庭的強大合力；繼續弘揚改革創新的精神，鍛造“以師生為中心，激勵先進、獎勵貢獻”的體制機制，推動落實立德樹人的任務，形成人才輩出、人才頻出的良好氛圍。