體育教育專業開設課程和未來就業方向分析(原創)

更新：2023-09-19 13:21:08 高考升學網

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業就是同一專業，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側重點不同、就業方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于體育教育專業的開始課程和就業方向的相關知識。

一、體育教育專業開設課程

課時分配四年制本科體育教育專業各類課程課內總學時為2600~2800，除公共課約720學時（按教育部有關規定執行）外，按1900~2100學時，110~125學分安排專業課程，每門課時可按下面的時數浮動±10%。

必修課程必修課程中主干課程總學時約846學時，總學分約47學分。各高等學校本科體育教育專業可根據下列所提供的7個領域自主地開設和組合各領域的課程。課程名稱參考學時參考學分體育人文社會學 126 7運動人體科學 162 9學校體育與健康教育 144 8田徑與戶外運動 126 7球類與游戲 126 7體操與健美運動 90 5民族傳統體育 72 4基礎課程各院系可從下列課程中選擇開設一般必修課4～5門（球類課程除籃球、排球、足球外），約280學時，16學分，亦可根據實際情況以其他課程設置置換其中的1～2門課程或可自主開設1～2門具有的地方課程或校本課程。

課程名稱參考學時參考學分體育科研理論與方法導論 72 4體育統計學 54 3運動訓練學（Ⅰ） 54 3體育科學導論 36 2頂點課程 72 4球類 36 2藝術體操（Ⅰ） 36 2地域性運動項目（Ⅰ） 36 2選修課程（約530學時,31學分）學生須選修第一方向課程270學時，15學分；第二、三、四、五方向選修課各院系可根據社會實際需要和本校具體情況各選2～3門，總共約260學時，16學分。

主要實踐教學環節

包括教育實等，一般安排8--10周。

培養目標

本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

專業培養要求

本專業學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。

畢業生具備的專業知識與能力

1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識； 2.掌握體育教學的基本理論與方法； 3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法； 4.具有學校體育科學研究的基本能力； 5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規； 6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。

二、體育教育專業就業前景

此專業的就業面非常窄，一般畢業后做健身教練、理療師，還有一些在教育機構從事體育教育工作。

就業前景分析 (按體育教育專業相關職位統計) 據統計，體育教育專業就業前景最好的地區是：上海。在"體育學類"中排名第 1

畢業生首選城市: 上海、石家莊、廣州、北京、濱州。

畢業生均薪酬: 4183元。

三、體育教育專業方向分析

體育教育專業就業方向有哪些，畢業后體育教育專業學生會去哪里工作？畢業后學生都找了什么工作？以下是體育教育專業常見的幾個就業方向，供參考。

體育教育專業就業方向：體育教育專業學生畢業后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作。小學體育教師、初中體育教師、體育教師、體育老師、高中體育教師、初中英語教師、小學語文教師、初中數學教師、小學數學教師、初中物理教師、初中語文教師、小學英語教師等。

體育教育專業是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育，體教專業的學生畢業后一般是去中小學擔任體育老師，但這并不是唯一的出路。除了體育老師外，體育專業的學生還可以從事健身指導員、裁判員、體育經紀人、體育營銷以及體育管理者等職位。

四、體育教育專業院校排名前十名

排序	院校代碼	院校名稱	水分數
1	10335	浙江大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10611	重慶大學	A+
4	10269	華東師范大學	A+
5	10511	華中師范大學	A
6	10635	西南大學	A
7	10200	東北師范大學	A
8	10559	暨南大學	B+
9	10319	南京師范大學	B+
10	10574	華南師范大學	B+