魯東大學最新排名,附全國排名和地區(qū)排名

高考填報志愿的時候很多學生很關注大學的排名，本文小編為了方便大家查詢各個大學排名，特地整理了最新的2020年魯東大學全國排名和地區(qū)排名，本排名是根據(jù)是根據(jù)校友會發(fā)布的最新中國高校排名整理，不作為官方數(shù)據(jù)。

一、魯東大學最新排名

1、歷年魯東大學排名【校友會版】

在校友會版中，2019魯東大學全國排名第283名，相較于2018年的278名，排名下降了5位

2、歷年魯東大學排名【最好大學版】

在最好大學版本排名中，2019魯東大學全國排名第365名，相較于2018年的425名，排名上升了60位。

3、魯東大學在山東排名【校友會版】

2019魯東大學在山東省內(nèi)排名第16名，排在魯東大學前后的分別是煙臺大學和聊城大學。

2018-2019山東省大學排名

二、魯東大學簡介

學校坐落在“中國最佳魅力城市”??煙臺，是一所以文理工為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學。2012年，成為首批“山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校”、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。2014年，獲批教育學博士后科研流動站。2017年，獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”和“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。原文化部部長、著名作家王蒙評價魯東大學“人杰校靈”。

【文化傳承】學校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽，歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學校、膠東公學、萊陽師范學校、萊陽師范專科學校、煙臺師范專科學校、煙臺師范學院等歷史階段。2001年，原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學校并入。2006年，學校更名為魯東大學。八十余年來，學校始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進步事業(yè)同呼吸、共命運，在革命、建設和改革中發(fā)揮了重要作用。以何其芳、吳伯簫、臧克家等為代表，一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)八十余年之發(fā)展，學校秉承“厚德、博學、日新、篤行”的校訓精神，砥礪耕耘，開拓進取，孕育形成了“求是至善、尚實致用”的校風，這一切融匯成一種巨大的內(nèi)在精神力量，成為學校生生不息、發(fā)展壯大的動力之源。

【辦學條件】學校依山傍海，環(huán)境優(yōu)雅，湖光山色，四季常青，是省級花園式單位和文明校園。校園占地3450畝，校舍建筑面積74.8萬平方米。固定資產(chǎn)總值20.5億元，教學科研儀器設備總值3.7億元。擁有數(shù)字化語言文學1個國家級實驗教學示范中心，計算機基礎、生物學等3個省級實驗教學示范中心。圖書館藏書249.9萬冊、電子圖書104萬種。在校生3.1萬余人。

【學科建設】學校堅持學科立校，學科實力不斷增強。現(xiàn)設22個學院、74個研究院（所）、85個本科專業(yè)，有1個博士后科研流動站、1個服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、17個一級學科碩士點、12個碩士專業(yè)學位類別。擁有英語語言文學、載運工具運用工程、語言學及應用語言學、自然地理學、高等教育學、運籌學與控制論、區(qū)域經(jīng)濟學、港口海岸及近海工程、應用統(tǒng)計學等13個山東省重點學科，語言資源開發(fā)與應用1個山東省重點實驗室，濱海濕地生態(tài)修復與保育、高性能與功能高分子材料、分子設計與材料合成、信息物理融合與智能控制、海洋生物技術、作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種等6個“十三五”山東省高校重點實驗室。

【教學成果】學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年，學校本科教學工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”。現(xiàn)有1個國家級大學生實踐教育基地、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設點、1個國家級教學團隊、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應用型立項建設專業(yè)（群），2個教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目，1門國家精品在線開放課程、56門省級精品課程和3門省級雙語教學示范課程。在近三屆省級以上教學成果獎評審中，共獲獎49項，其中國家級一等獎1項（參與）、二等獎1項，省級一等獎9項。是首批省級教師教育基地、首批山東省教育信息化試點高校。

【科學研究】學校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。現(xiàn)有國家語委漢語辭書研究中心、山東省環(huán)渤海發(fā)展研究基地、山東省環(huán)渤海海洋經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展軟科學研究基地等3個省部級人文社科研究基地，東北亞研究院1個教育部國別和區(qū)域研究中心，高性能纖維及其復合材料、濱海生態(tài)環(huán)境保護與修復、中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉換與海外傳播、半導體器件與光電信息技術等4個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，吸附與分離高分子材料、濱海耐鹽草業(yè)2個省級工程技術研究中心，問題青少年教育矯正管理研究基地、中華文化海外傳播與反觀研究基地等2個“十三五”山東省高校人文社科研究平臺。2017-2018年，共立項國家級項目99項、省部級項目216項；獲得科研經(jīng)費10960萬元；發(fā)表SCI、SSCI、EI、CSSCI論文584篇，出版著作84部，授權發(fā)明專利111項；獲得省部級以上科研獎勵28項。

【師資隊伍】學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，師資隊伍素質(zhì)不斷提升。現(xiàn)有專任教師1600人，兼職教師388人，正高190人，副高507人，具有博士學位的924人，加拿大皇家學會（國家科學院）院士1人，國家“”入選者3人，國家“”入選者2人，國家百千萬人才工程入選人員2人，教育部“”特聘教授1人，國家杰出青年科學基金獲得者3人，文化名家暨“四個一批”人才2人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家“青年”入選者5人，中科院“”入選者9人，享受國務院政府特殊津貼專家18人，全國優(yōu)秀教師（教育工作者）6人，山東省“泰山學者”特聘專家（海外特聘專家）6人，山東省泰山產(chǎn)業(yè)領軍人才1人，“楚天學者”1人，“泰山學者”青年專家7人，“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人，新世紀151人才工程入選者1人，山東省智庫高端人才首席專家1人、入庫專家2人，山東省有突出貢獻的中青年專家18人，山東省杰出青年基金獲得者4人，齊魯文化名家2人，齊魯文化英才2人，山東省高校重點學科（重點實驗室、人文社科研究基地）首席專家5人，山東省教學名師13人。現(xiàn)有中國近現(xiàn)代史1個國家級教學團隊，中國近現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、教師教育、有機化學、應用物理、農(nóng)林作物遺傳改良等6個省級教學團隊，功能材料設計與合成團隊、優(yōu)勢學科人才培育團隊等2個省級科研團隊。

【交流合作】學校堅持開放辦學，國際交流日益頻繁。學校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學生資格的200所高校之一，接收中國政府獎學金、國家漢辦獎學金、山東省政府獎學金來華留學生，每年長短期留學生人數(shù)1200余人。學校先后與20多個國家和地區(qū)130多所大學或機構建立了友好交流合作關系，在聯(lián)合辦學、師生互派、學術交流等方面開展了廣泛而深入的合作。現(xiàn)設教育部國別和區(qū)域研究中心（東北亞研究院）1個；蔚山船舶與海洋學院1個中外合作辦學機構；與法國昂熱大學、西部天主教大學合建盧瓦爾孔子學院，與韓國南部大學共建煙臺世宗學堂；與國外高校聯(lián)合舉辦5個中外合作辦學項目；與日本二松學舍大學、韓國嶺南大學舉辦1個博士聯(lián)合培養(yǎng)項目；與國外多所大學合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學生聯(lián)合培養(yǎng)項目。

【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是幾代魯大人篤定的辦學信念。八十余年來，一批又一批學子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學校共向社會輸送了30多萬名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、基礎知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、特別是基礎教育事業(yè)撐起了一片藍天。尤為難得的是，自上世紀80年代以來，走出了以國際知名作家、中國作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽文壇的“魯大作家群”。

目前，魯東大學全體師生正緊密地同志的，，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中、四中全會精神，圍繞統(tǒng)籌推進的“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進的“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“四個服從”“兩個維護”，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，按照“一體兩翼”的辦學思路，以立德樹人為根本任務，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)涵建設為主題，以學科專業(yè)建設為基礎，以人才隊伍建設為關鍵，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為導向，以改革創(chuàng)新為動力，以全面從嚴治黨為保證，推進辦學信息化、現(xiàn)代化、國際化，努力把學校建成教育教學特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高，科學研究優(yōu)勢突出、服務社會能力強，省內(nèi)一流、國內(nèi)外有較大影響的高水平綜合性大學，為新舊動能轉換重大工程和經(jīng)濟文化強省建設作出新的更大貢獻。

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