重慶工商職業(yè)學院的建筑工程技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶工商職業(yè)學院招生辦官方公布的建筑工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2020年的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是417分，對應的最低錄取位次在146967名；

2、在河南省份2019年的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是376分，對應的最低錄取位次在171978名；

3、在重慶省份2022年的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是385分，對應的最低錄取位次在93309名；

4、在重慶省份2019年的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是372分，對應的最低錄取位次在57742名；

5、在重慶省份2019年的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是325分，對應的最低錄取位次在106169名；

6、在陜西省份2020年的重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是363分，對應的最低錄取位次在122164名；

二、重慶工商職業(yè)學院建筑工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
2	(一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	301	91214
3	建筑工程技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	463	86089
4	建筑工程技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	337	204286
5	(6800元/年；辦學地點合川校區(qū)；大一就讀地點為華巖校區(qū)，大二、大三就讀地點為合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	417	146967
6	(6800元/年；辦學地點合川校區(qū)；大一就讀地點為華巖校區(qū)，大二、大三就讀地點為合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	383	325347
7	(辦學地點：合川校區(qū)；一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	376	171978
8	(辦學地點：合川校區(qū)；一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	353	318932
9	(辦學地點合川校區(qū)。)建筑工程技術專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	385	93309
10	(一年級在九龍坡華巖校區(qū)就讀，二、三年級在合川校區(qū)就讀。辦學地點合川校區(qū)。)建筑工程技術專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	376	91728
11	(辦學地點大一在華巖校區(qū)就讀，大二、大三在合川校區(qū)就讀。)建筑工程技術專業(yè)	2020	重慶	文科	-	408	48139
12	(辦學地點大一在華巖校區(qū)就讀，大二、大三在合川校區(qū)就讀。)建筑工程技術專業(yè)	2020	重慶	理科	-	353	99570
13	(辦學地點：一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	重慶	文科	-	372	57742
14	(辦學地點：一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	重慶	理科	-	325	106169
15	(合川校區(qū))(專業(yè)備注一年級在九龍坡華巖校區(qū)就讀，二、三年級在合川校區(qū)就讀)建筑工程技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
16	(合川校區(qū))(專業(yè)備注一年級在九龍坡華巖校區(qū)就讀，二、三年級在合川校區(qū)就讀)建筑工程技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	381	210581
17	(專業(yè)備注大一就讀地點為華巖校區(qū)，大二、大三就讀地點為合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
18	(合川校區(qū))(專業(yè)備注：大一就讀地點為華巖校區(qū)，大二、大三就讀地點為合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	390	210394
19	建筑工程技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	398	213009
20	建筑工程技術專業(yè)	2022	四川	文科	-	448	89510
21	(一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、三年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	436	59677
22	(一年級就讀地點九龍坡華巖校區(qū)，二、年級就讀地點合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	363	135635
23	(大一在華巖校區(qū)就讀，大二、大三在合川校區(qū)就讀)(教學地點重慶市市轄區(qū)合川區(qū)高校園區(qū)思源路15號合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2020	陜西	文科	-	-	-
24	(大一在華巖校區(qū)就讀，大二、大三在合川校區(qū)就讀)(教學地點重慶市市轄區(qū)合川區(qū)高校園區(qū)思源路15號合川校區(qū))建筑工程技術專業(yè)	2020	陜西	理科	-	363	122164

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三、重慶工商職業(yè)學院師資和院系介紹

重慶工商職業(yè)學院是由重慶市人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校，面向全國招生。學校被教育部、財政部確定為“高水高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位，入選“首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”。學校是國家骨干高職院校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部首批教育信息化試點單位，獲批國家繼續(xù)教育基地、世界技能大賽集訓基地、“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”博士后科研工作站。學校是重慶市示范性高職院校，重慶市終身學習學分銀行管理中心，獲評重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、重慶市學生管理工作先進集體、重慶市安全文明校園等榮譽稱號。年來，學校綜合實力穩(wěn)步提升，在2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行中位列第60位，在中國高等教育學會《高校競賽評估與管理體系研究》專家工作組發(fā)布的“全國普通高校學科競賽排行結(jié)果（2012-2019年）”中位居第69名，在“全國普通高校教師教學競賽分析報告（2012-2019）”中位居第10名，名列西部地區(qū)高職院校第1名、全國骨干高職院校第3名、全國“高水”高職院校第8名。學校現(xiàn)有合川、九龍坡華巖兩個校區(qū)，占地總面積1339畝，現(xiàn)有教職工924人，其中具有教授及其他正高級職稱的63人，具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱的185人，具有博士、碩士學位的557人。學校建有城市建設工程學院、傳媒與設計學院、管理學院、電子信息工程學院、會計與金融學院、智能制造與汽車學院、創(chuàng)新教育學院、開放教育學院等8個二級學院，開設有影視動畫、軟件技術、環(huán)境藝術設計、市場營銷、旅游管理、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、云計算技術應用、工程造價、建筑室內(nèi)設計、電子商務等50個專業(yè)。目前在校全日制普通高等（專科）學生1.7萬人。學校現(xiàn)有校內(nèi)實訓室274個（其中，中央財政支持建設的實訓基地115個，市財政支持建設省級實訓基地77個），建有穩(wěn)定的校外實訓基地202個，充分滿足了實踐教學需要。學校積極響應“一帶一路”倡議，秉承“走出去，引進來”原則，大力營造國際合作氛圍，縱深推進國際化辦學進程。年來，重慶工商職業(yè)學院人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生在省部級及以上各類技能競賽中頻頻獲獎，其中獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎3項，全國職業(yè)院校技能大賽國家級一等獎8項、二等獎13項、三等獎19項。重慶工商職業(yè)學院倡導“求知、求精、求實、求新”的優(yōu)良學風和“勵志、修德、育能、創(chuàng)新”的應用型人才培養(yǎng)理念，堅持“質(zhì)量立校、興校、文化塑校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，走“開放合作、內(nèi)涵發(fā)展”之路，緊緊圍繞現(xiàn)代服務業(yè)，不斷改革教學內(nèi)容和課程體系，提升專業(yè)集群服務產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的能力，培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才，努力建成一所具有“互聯(lián)網(wǎng)+”鮮明的新型高校。2021年12月