重慶移通學院特色王牌專業有哪些

高考填報志愿的時候，想必很多人關心大學的王牌專業，專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水和鮮明的辦學，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質量的專業，是“人無我有，人有我優，人優我新”的專業。那么重慶移通學院王牌專業有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、重慶移通學院王牌專業有哪些

根據重慶移通學院本科招生網公布的數據可知，重慶移通學院王牌專業類型有省級（直轄市）：電氣工程及其自動化專業、信息管理與信息系統專業等。

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	2	電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統

二、高考填志愿選專業和院校有哪些注意事項

高考可以通過以下方法查詢志愿

登錄所在省份招生信息官網，輸入自己的考生信息進行查詢;

登錄報考學校官網查看錄取名單;

撥打報考學校的招生電話查詢;

撥打當地教育廳招生辦的電話查詢;

錄取結束后，以前的學校一般會有記錄，可以詢問;

省考試院會有錄取分數和位次，對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。

高考志愿填報時要注意根據自己的排名省內名次來填報，這樣準確性較大;其次優先選擇較好的學校;再次優先選擇較好的專業;“大學”優先于“學院”;省會北上廣優先于偏遠地區。

三、重慶移通學院所有開設專業排名一覽表

重慶移通學院包含院系和開設專業
院系名稱	包含專業	本專科
淬煉商學院·國際商學院	市場營銷（新媒體營銷與品牌策劃方向）	本科
	財務管理（大數據財務與會計方向、互聯網金融與投資方向）	本科
	工商管理（人力資源管理、智慧物流方向）	本科
智能工程學院	機器人工程	本科
	自動化	本科
	軌道交通信號與控制	本科
	車輛工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
	軌道交通電氣與控制	本科
	電氣工程與智能控制	本科
	電氣工程及其自動化	本科
藝術傳媒學院	動畫	本科
	廣播電視編導	本科
	數字媒體藝術	本科
大數據與軟件學院	數據科學與大數據技術	本科
	數字媒體技術	本科
	計算機科學與技術	本科
	軟件工程	本科
中德應用技術學院	電氣工程及其自動化（中外合作辦學）	本科
	機械設計制造及其自動化（中外合作辦學）	本科
通信與物聯網工程學院	電子信息科學與技術	本科
	通信工程	本科
	電信工程及管理	本科
	人工智能	本科
	電子信息工程	本科
外國語學院	德語	本科
	英語	本科
數字經濟與信息管理學院	資產評估	本科
	大數據管理與應用	本科
	供應鏈管理	本科
	信息管理與信息系統	本科
	工程管理	本科
	數字經濟	本科

2023年重慶高考志愿提前批有哪些院校,可以報考幾個

2023年重慶高考志愿可以填報幾個學校和專業,退檔如何處理

2023年重慶縣高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年重慶市高考志愿可以填幾個學校和專業

2023年重慶提前批志愿有哪些大學及可以填幾個學校

2023年重慶高考志愿可以填幾個學校

重慶2023年高考志愿可以填幾個學校

重慶高考志愿能填幾個學校幾個專業2023(解讀)

重慶高考志愿最多能填報幾個志愿2023年(本科+專科)

2023年重慶高考志愿有幾個批次 各批次志愿填報數量

2023年重慶高考能填報多少個志愿,總共幾個志愿學校和專業

2023年重慶高考第一志愿能填報幾個學校幾個專業,影響第二志愿錄取嗎

四、重慶移通學院院校師資介紹

重慶移通學院（原重慶郵電大學移通學院）成立于2000年，是一所經國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校，面向全國招生。學校在合川、綦江兩地辦學，校園依山傍水，環境優美，交通便捷。學校建有標準化實驗室、現代化大劇院、高規格圖書館、萬畫影城、風雨操場、室內恒溫游泳館等一流設施設備，目前占地面積2358.52余畝。現在校學生28000人，專任教師1215人。現有通信與信息工程學院、智能工程學院、大數據與軟件學院、淬煉商學院、遠景學院、中德應用技術學院、藝術傳媒學院、外國語學院、數字經濟與信息管理學院、信息安全學院等10個二級學院，愛蓮書院、花果書院、別都書院、南湖書院、天渠書院、綦河書院等12個書院，思政教學部、通識教學部等 4個教學部，以及完滿教育委員會、創意寫作學院、雙體軟件精英產業學院、釣魚城科幻學院、釣魚城研究院、德國研究院等多個部門。學校共開設通信工程、電氣工程及其自動化、軌道交通與信號控制、財務管理、工程管理、廣播電視編導等39個本科專業，通信技術、工商企業管理等4個專科專業，形成了以工學為主，管理學、藝術學等多學科交叉融合協調發展的專業體系。致力于建成以新工科為主體、以電子信息為優勢、中西部一流的應用型本科院校，打造中國最受尊崇的本科大學，學校秉承“樂教、樂學、創造、創業”校訓精神，明確信息產業商學院的總體辦學定位，堅持以學生全面發展為中心，。