重慶文理學院招生計劃錄取人數及招生專業目錄(文科 理科)
高考志愿選擇可以說在很大程度上影響著考生后半生的生活方向和軌跡,很多考生因為高考填志愿時沒有足夠重視,要么浪費了不少分數;要么學了不喜歡的專業,在大學里感覺“痛不欲生”。
俗話說“七分考,三分報”,正是說明志愿填報的重要性。那么如何填報志愿,填報志愿時選大學應主要考慮哪些指標?其中一個重要指標就是大學招生計劃人數和招生專業。今日高考升學網將帶你一起了解關于重慶文理學院招生計劃和招生人數、重慶文理學院招生專業目錄等相關知識。
注:重慶文理學院招生專業和招生計劃人數截至發稿前官方暫未公布,所以小編先整理了2018年重慶文理學院的招生計劃專業的信息。考生務必以官方發布的信息為準,本文只作參考!
2018年重慶文理學院招生計劃人數和招生專業
| 專業名稱 | 科類 | 計劃數 |
| 漢語言文學(師范) | 文 | 112 |
| 廣播電視學 | 文 | 86 |
| 廣播電視編導 | 不分文理 | 83 |
| 數學與應用數學(師范) | 理 | 112 |
| 金融數學 | 理 | 48 |
| 數據科學與大數據技術 | 理 | 86 |
| 財務管理 | 文 | 19 |
| 財務管理 | 理 | 50 |
| 高分子材料與工程 | 理 | 34 |
| 化學(師范) | 理 | 46 |
| 環境科學 | 理 | 34 |
| 環境科學與工程 | 理 | 44 |
| 化學工程與工藝 | 理 | 34 |
| 制藥工程 | 理 | 40 |
| 機械工程 | 理 | 84 |
| 機械電子工程(長航班)在渝招生代碼5095 | 理 | 50 |
| 材料成型及控制工程 | 理 | 36 |
| 機器人工程 | 理 | 40 |
| 生物技術 | 理 | 37 |
| 園藝 | 理 | 36 |
| 園林 | 文 | 31 |
| 園林 | 理 | 57 |
| 風景園林 | 理 | 33 |
| 食品科學與工程 | 理 | 32 |
| 電氣工程及其自動化 | 理 | 111 |
| 電子信息科學與技術 | 理 | 116 |
| 計算機類 | 理 | 238 |
| 信息工程 | 理 | 34 |
| 工商管理 | 文 | 70 |
| 物流工程 | 文 | 22 |
| 物流工程 | 理 | 19 |
| 工程管理 | 理 | 45 |
| 工程造價 | 文 | 17 |
| 工程造價 | 理 | 29 |
| 土木工程 | 理 | 78 |
| 會展經濟與管理 | 文 | 34 |
| 旅游管理與服務教育 | 文 | 75 |
| 旅游管理與服務教育(長航班)在渝招生代碼5095 | 文 | 50 |
| 政治教育(師范) | 文 | 57 |
| 法學 | 文 | 40 |
| 行政管理 | 文 | 37 |
| 應用心理學 | 文 | 12 |
| 應用心理學 | 理 | 15 |
| 小學教育(師范) | 文 | 22 |
| 小學教育(師范) | 理 | 24 |
| 小學教育(全科教師) | 南川文 | 12(含2名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 南川理 | 28(含3名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 梁文 | 24(含3名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 梁理 | 56(含7名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 榮昌文 | 11(含2名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 榮昌理 | 24(含3名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 巫山文 | 8(含1名貧困定向計劃) |
| 小學教育(全科教師) | 巫山理 | 17(含2名貧困定向計劃) |
| 小學教育(定向西藏就業)在渝招生代碼9109 | 文 | 3 |
| 小學教育(定向西藏就業)在渝招生代碼9109 | 理 | 3 |
| 學前教育(定向西藏就業)在渝招生代碼9109 | 文 | 3 |
| 學前教育(定向西藏就業)在渝招生代碼9109 | 理 | 3 |
| 學前教育(師范) | 文 | 26 |
| 學前教育(師范) | 理 | 30 |
| 英語(師范) | 文 | 35 |
| 英語(師范) | 理 | 37 |
| 商務英語 | 文 | 34 |
| 商務英語 | 理 | 39 |
| 商務英語(長航班)在渝招生代碼5095 | 文 | 30 |
| 商務英語(長航班)在渝招生代碼5095 | 理 | 30 |
| 音樂學(師范) | 不分文理 | 94 |
| 舞蹈學 | 不分文理 | 66 |
| 體育教育(師范) | 不分文理 | 60 |
| 社會體育指導與管理 | 不分文理 | 30 |
| 運動康復 | 不分文理 | 32 |
| 美術學 | 不分文理 | 34 |
| 視覺傳達設計 | 不分文理 | 34 |
| 環境設計 | 不分文理 | 45 |
| 動畫 | 不分文理 | 34 |
| 文化遺產 | 文 | 35 |
| 材料科學與工程 | 理 | 40 |
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