重慶理工大學排名2025 重慶排名第9全國排名第317

重慶理工大學排名2019 重慶排名第9全國排名第317

每年的大學排名位次爭議很大，雖然各大學校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學校排名靠前，因為大學排名一定程度上體現了高校的辦學成就。高考升學網本文介紹的主要是重慶理工大學的排名情況，主要包括重慶理工大學的最新全國排名、重慶理工大學本省的最新排名、以及重慶理工大學的最新相關新聞推薦。

一、重慶理工大學成就簡介

抗戰烽火淬煉，兵工血脈浸潤。重慶理工大學是重慶市重點建設高校，是西南地區唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。
學校溯源于1940年創辦的國民政府兵工署第11技工學校（對外化名“士繼公學”）。1950年后，學校先后更名為21兵工廠工業職業學校、西南軍政委員會西南工業部工業學校、重慶機械工業學校、第二機械工業部西南第一工業學校、重慶工業學校、重慶機械制造工業學校、重慶第一機械制造工業學校。1957年，昆明儀器制造工業學校金屬切削專業并入。1960年，升辦為重慶工業專科學校。1965年，升格為重慶工業學院。1985年，經國家教委批準改建為重慶工業管理學院。1999年，由中國兵器工業總公司劃轉重慶市管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制，同年更名為重慶工學院。2001年，重慶市經濟管理干部學院整體并入。2009年，經教育部批準更名為重慶理工大學。

二、重慶理工大學本省最新排名

三、重慶理工大學全國最新排名

四、重慶理工大學口碑怎么樣

1、

• 學校印象：

• 四年，學校的氣象是日新月異，學校的教學設施完善，師資雄厚，教學設備先進；學校學風教風逐漸完善自由與嚴謹的高效結合，獎勵處罰條例逐漸明確，而且我們的學校環境優美，偏離繁華鬧市，是一個學習的好地方；大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業知識一絲不茍，但是我覺得學校的專業理論教學和專業實踐教學對自己就業作用比較小，而且也認為學校所開設的專業課程結構與就業市場的要求也較不符合。高素質人才是現代社會發展的首選人才，我認為學院除了注重傳授理論知識外，應重點加強學生的綜合素質的培養，加強學生計算機應用能力、組織管理能力、實際操作能力、獨立思考能力、創新能力以及競爭意識，并最終將結論運用于生活實踐中。這樣培養出來的人才,才符合社會的需要。幾年,隨著高等學校大規模擴招,高等教育也隨之由精英教育向大眾化教育轉變,我國高校就業問題更加嚴峻。就業崗位競爭激烈，對就業者綜合素質要求更高。欣慰的是，學校和學院每年都會召開幾次招聘會，為應屆學子提供高質量的就業服務和更多的就業機會，我們應該積極參與其中，多挑戰自己，珍惜每次機會。

• 專業評價：

• 制造技術、電子技術、控制技術、計算機技術、信息技術、管理技術的發展，制造自動化已經遠遠突破了傳統的概念，具有更加寬廣和深刻的內涵。自動化技術的廣泛應用，提高了產品質量，降低了成本，增加了產量，改善了勞動條件，減輕了勞動強度。機械自動化由單機自動化已經發展為制造過程自動化。制造自動化技術代表著先進制造技術的水，推動了社會的發展和科技的進步，促使制造業有勞動密集型產業轉變為技術密集型和信息知識密集型產業，是制造業發展的重要表現和重要標志。
  因而，學習這門專業對人才提出了更高的要求，我想，應該從現在起從以下幾個方面培養自身素質：（1）自然社會科學及技術理論基礎知識。（2）計算機應用能力和外語能力（3）嚴謹踏實的精神現在我對機械這門專業的知識還是相當的少，相信隨著我們課程的深入，我對機械設計
  制造及其自動化會有更深刻的認識。

2、

• 學校印象：

• 學校是前兩年才改的名字以前叫重慶工學院，1949年建校一般的綜合性大學，全國排名大概260吧，比較好的專業有汽車、機械、會計、當然還有嶄新的知識產權專業。學校不算大但是環境還算精致(得過什么十佳園林單位的獎好像)，適合學習(最喜歡在中央水體那里看書，有好多好多魚)，我們學校的校舍樓房很漂亮(個人認為哈)在重慶也算別具一格了，宿舍是四人一間熱水器風扇，沒空調。食堂還行飯菜不貴，12年我讀書的時候6元還可以吃的，你要是不喜歡學校對面就有很多好吃的，晚上燒烤，韓國拌飯、坡坡小面、各種奶茶店，重慶人的特別風俗也不多要全部說重慶話，要適應一段時間才行。對了學校的中山圖書館才建成據說很大很happy很漂亮，你要去的話有福了，夏天去圖書館吹空調看書。

• 專業評價：

• 計算機科學與技術專業培養和造就適應需要，德智體全面發展、基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神，系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬件、軟件和網絡技術的開發，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
  　　本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。