重慶第二師范學院轉專業政策規定及條件

更新：2024-07-19 10:24:22 高考升學網

轉專業簡單來說就是學生由原專業轉入另一專業學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規定會有很大的差別。如果你想大學轉專業，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業的門檻！以下是重慶第二師范學院轉專業政策規定及條件，供考生參考。

重慶第二師范學院轉專業政策規定及條件

一、重慶第二師范學院轉專業政策規定及條件

1、學業成績：學生在當前專業的學業成績表現是考慮是否轉專業的重要因素之一。一般來說，學生需要保持相對較好的學習成績，特別是對于目標專業相關的核心科目或專業課程，需要取得較高的成績。

2、學分要求：學校可能會設定轉專業的學分要求，即學生在當前專業需要完成一定數量的學分才能申請轉到其他專業。這是為了避免學生頻繁轉專業而導致學業進度延遲。

3、目標專業要求：學生轉專業時，目標專業可能會有特定的要求和限制，比如要求學生有一定的背景知識或技能，或者要求學生參加專業相關的面試或考試。

4、學校政策：學校內部可能會有一些具體的政策和規定，用于管理轉專業事務。學生需要了解學校的相關規定，并按照規定的程序進行申請。

5、招生計劃：學校的各個專業可能對轉專業的人數有一定的限制，如果目標專業的招生計劃已滿，可能會導致轉專業的申請被拒絕。

值得注意的是，轉專業是一個相對復雜的過程，學生需要提前咨詢學校的教務部門或相關負責人，了解具體的轉專業政策和條件。同時，轉專業也需要學生本人的積極配合和努力，包括充分了解目標專業的情況，準備好必要的材料，以及在學習上做好充分的準備。

此外，學生應該理性對待轉專業的可能性，權衡利弊，確保自己的決策符合個人的職業規劃和學業發展。

二、重慶第二師范學院簡介

重慶第二師范學院是一所以教育學為主、多學科協調發展、以服務0~12歲兒童成長和教師教育協同創新為鮮明特色的全日制普通本科師范院校。學校肇始于1954年成立的重慶市中學教師業余進修學校，1973年更名為重慶市教師進修學院，1984年合并組建為重慶教育學院，2012年改建為重慶第二師范學院，2015年獲得學士學位授予權，2021年獲批重慶市新增碩士學位授予立項建設單位，學校事業邁入高質量發展階段。

學校共有12個二級學院，在校本科學生1.6萬余人。擁有45個本科專業，涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學、藝術學、醫學、法學等9個學科門類。學校現有南山和學府大道兩個校區，占地面積621.4畝，建筑面積42.14萬平方米。辦學70年來，學校秉承“鍥而不舍止于至善”的校訓和“負重自強創新求真”的校風，面向0~12歲兒童布局學科專業，堅持做優做特師范教育，做大做強非師范教育，形成了面向基礎教育和重慶市現代服務業的發展定位。

堅持從嚴治校，強抓黨建引領。學校始終堅持辦學方向，黨委從嚴履行管黨治黨、辦學治校主體責任，嚴格落實黨委領導下的校長負責制，切實加強黨對學校工作的全面領導，全面加強黨的建設，深入推進全面從嚴治黨。縱深推進基層黨建工作標準化規范化特色化，建有全國樣板黨支部2個及重慶市高校黨建標桿院系2個、樣板黨支部4個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。深入推進思想政治工作質量提升工程和重點行動計劃，“133”大思政工作體系全面形成。學校成為重慶市首批大中小學思政課一體化重點共同體建設單位，獲批重慶市首批課程思政教學研究與實踐示范中心1個、重慶市高校三全育人綜合改革試點院系1個、“十大育人精品”項目3個，立項30門重慶市課程思政示范課程，2400余人次學生在全國互聯網+、挑戰杯、全運會等各類重大賽事中獲得國家級及市級獎勵。

堅持質量立校，深化教學改革。學校全面推進高水平本科教育建設，探索“卓越實驗班”“卓越書院”培養模式，建成重慶市新型二級學院1個，立項教育部首批新文科研究與改革實踐項目、重慶市特色化示范性軟件學院、現代產業學院和培育項目、虛擬教研室6個，獲批重慶市高等教育教學改革研究項目150個、教育部產學合作協同育人項目74個。圍繞教育、健康、科技、文化、經濟五大領域進行布局，立項建設國家一流本科專業建設點3個、重慶市一流本科專業建設點5個，建成重慶市特色專業和特色學科專業群7個，4個專業通過國家師范專業二級認證。2019年至今，獲認定2門國家級一流本科課程、75門重慶市一流本科課程、11件重慶市高校一流本科課程示范案例；獲評6項重慶市教學成果獎、69項國家及省部級教學競賽獎、6個市級優秀基層教學組織典型案例。