建設核心價值觀策劃書

　一、活動目的

　　為弘揚，樹立優良學風、班風、校風，豐富校園文化活動，建設和諧文明校園，特舉辦“我學習，我踐行”主題系列活動。通過一系列的活動，使當代大學生深入了解，并通過實際的行動踐行，自覺遵守關于“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，把融入學習生活中，樹立為實現偉大“中國夢”而奮斗的崇高目標

　　二、活動主題

　　我學習，我踐行

　　三、活動對象

　　XX大學全體學生

　　四、活動時間

　　XXX

　　五、活動內容

　　本次系列活動分為前期宣傳、活動開展和活動總結三個階段，通過這三個階段實現在廣大同學中內化于心、外化于行之目的。具體方案如下：

　　(一)宣傳階段(XXX)

　　利用新媒體與班級活動相結合的宣傳方式，擴大活動宣傳范圍，深層挖掘各項活動目的及意義，拓展了解互動渠道，讓大學生深入了解的內容與意義。共分為以下兩種方式：

　　1、新媒體

　　利用各學院建立的新媒體平臺，借助微信、官方微博、QQ、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對進行宣傳，同時積極發動廣大學生通過多種形式參與到“我價值觀代言”活動中，遴選優秀作品在各個媒體平臺進行展播。

　　2、班級活動

　　號召各學院各班級召開以“我心中的”為主題的班會或團日活動，通過座談、討論等形式讓學生表達心中對核心價值觀理解，在全校范圍內營造積極學習的良好氛圍，為本次系列活動的開展奠定良好的基礎。

　　(二)活動開展(XXX)

　　為了將踐行更好的融入校園生活，充分發揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動作為進行教育的有效載體，根據當代大學生的特點，我們策劃了形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現趣味性，使學生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立。具體活動包括：

　　1、“誠信友善”新生演講比賽(詳見附件一)

　　2、“啟程夢想，思辯青春”新生辯論賽(詳見附件二)

　　(三)活動總結(XX)

　　在認真總結實踐活動經驗和做法的基礎上，我們策劃了“最美之星”校園評選活動(詳見附件三)，通過樹立好典型以深化農大學生對的理解，更好的鞏固踐行系列活動的成果。

　　六、注意事項

　　(一)創新方式方法，打造精品活動