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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是598分,對應(yīng)的最低錄取位次在10589名;
2、在河北省份2022年的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是611分,對應(yīng)的最低錄取位次在1225名;
3、在浙江省份2022年的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是648分,對應(yīng)的最低錄取位次在9171名;
4、在山東省份2021年的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是613分,對應(yīng)的最低錄取位次在10695名;
5、在廣西省份2021年的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是609分,對應(yīng)的最低錄取位次在900名;
6、在四川省份2022年的中央民族大學(xué)教育學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是608分,對應(yīng)的最低錄取位次在14720名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (5000元)(辦學(xué)地點豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 不限 | - | - |
2 | (語種:不限)(口試:否)(豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
3 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 617 | 1102 |
4 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 627 | 975 |
5 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 630 | 1105 |
6 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 598 | 10589 |
7 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 611 | 1225 |
8 | (辦學(xué)地點豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
9 | (豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 561 | 622 |
10 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 603 | 1060 |
11 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 560 | 1399 |
12 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 586 | 1049 |
13 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 587 | 905 |
14 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 556 | 871 |
15 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 581 | 901 |
16 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 591 | 777 |
17 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 590 | 709 |
18 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
19 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
20 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
21 | (豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 648 | 7987 |
22 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 651 | 8583 |
23 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 652 | 9237 |
24 | (豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 648 | 9171 |
25 | (5000元/年)教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
26 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 599 | 1297 |
27 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 604 | 1221 |
28 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 599 | 1318 |
29 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
30 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
31 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 613 | 10695 |
32 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 630 | 10574 |
33 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 609 | 1380 |
34 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 608 | 11574 |
35 | (5000元/年;辦學(xué)地點豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
36 | (5000元/年;辦學(xué)地點:豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
37 | (辦學(xué)地點豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 618 | 1747 |
38 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 595 | 1716 |
39 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
40 | (辦學(xué)地點豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
41 | (辦學(xué)地點:豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
42 | (辦學(xué)地點豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 603 | 1381 |
43 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 621 | 1524 |
44 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 614 | 1432 |
45 | (辦學(xué)地點:豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
46 | (辦學(xué)地點:豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
47 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:豐臺校區(qū)教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
48 | (文史類,4年,5000元/年,在豐臺校區(qū)辦學(xué))教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 609 | 900 |
49 | (文史類,4年,5000元/年)教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 583 | 1010 |
50 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 597 | 882 |
51 | (文史類,4年,5000元/年,在豐臺校區(qū)辦學(xué))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
52 | (理工類,4年,5000元/年,在豐臺校區(qū)辦學(xué))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
53 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 687 | 1904 |
54 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 683 | 2003 |
55 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 746 | 444 |
56 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
57 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 608 | 1800 |
58 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 588 | 1439 |
59 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
60 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 603 | 1942 |
61 | (豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 608 | 14720 |
62 | 豐臺校區(qū)教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 597 | 2106 |
63 | (中關(guān)村南大街27號)(語種不限)教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 629 | 684 |
64 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 622 | 856 |
65 | (豐臺校區(qū))(語種:不限)教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
66 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 636 | 870 |
67 | 教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 629 | 925 |
68 | 教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 627 | 870 |
69 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 642 | 828 |
70 | (豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 612 | 6082 |
71 | (北京市市轄區(qū)豐臺區(qū)魏各莊路27號豐臺校區(qū))教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 576 | 1222 |
72 | (民族院校(不區(qū)分民族成分))教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 594 | 612 |
73 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
74 | 教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 532 | 446 |
75 | (年收費5000元)教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 535 | 549 |
76 | 教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
77 | (語種不限)教育學(xué)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 582 | 459 |
78 | (語種不限)教育學(xué)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 596 | 496 |
79 | (只招少數(shù)民族考生)教育學(xué)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 602 | 426 |
80 | (語種不限)教育學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
中央民族大學(xué)(Minzu University of China)坐落于北京學(xué)府林立的海淀區(qū),南鄰國家圖書館,北依中關(guān)村科技園,校園環(huán)境典雅,古樸幽美,人文氛圍濃郁,具有鮮明的民族特色。坐落于青龍湖畔的豐臺校區(qū)于2021年9月正式啟用,具有中式經(jīng)典、山水校園風(fēng)貌特點,徹底提升了“大文化”與“小空間”的匹配度,為中央民族大學(xué)跨越式發(fā)展提供了新起點。中央民族大學(xué)是黨和國家為解決中國民族問題、培養(yǎng)少數(shù)民族干部和高級專門人才而創(chuàng)建的一所具有鮮明特色的高等學(xué)校。學(xué)校源于1941年成立的延安民族學(xué)院。新中國成立后,經(jīng)中央政府批準,1951年在北京成立了中央民族學(xué)院,烏蘭夫任首任院長;1993年11月,更名為中央民族大學(xué);1999年、2004年學(xué)校先后進入國家“211工程”和“985工程”;2002年,國家民委、教育部、北京市人民政府簽署了《關(guān)于重點共建中央民族大學(xué)的協(xié)議》,加快了學(xué)校改革和發(fā)展的步伐;2017年順利進入“雙一流”建設(shè)A類高校行列。現(xiàn)任校黨委書記張京澤、校長郭廣生。黨和國家歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體始終非常關(guān)心和重視中央民族大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展。毛澤東、鄧小平等老一輩黨和先后17次接見學(xué)校師生代表。1993年學(xué)校更名為中央民族大學(xué)時,江澤民同志為學(xué)校題寫了新校名。2001年6月,朱镕基同志到校視察,并代表中央政府提出了“把中央民族大學(xué)建成世界一流的民族大學(xué)”的奮斗目標。同年,胡錦濤、李嵐清等領(lǐng)導(dǎo)同志親自審批了國家民委、教育部、國家計委、財政部四部委聯(lián)合上報的《關(guān)于進一步辦好中央民族大學(xué)的請示》。2009年,同志在視察學(xué)校工作時指出:“中央民族大學(xué)在我國高等教育體系和民族團結(jié)進步事業(yè)中具有重要地位,為國家的民族團結(jié)進步事業(yè),為民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化建設(shè)做出了重要貢獻。”經(jīng)過70年的發(fā)展建設(shè)和幾代人的不懈努力,學(xué)校已經(jīng)成為踐行政治立校的重要高地、鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地、培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才的重要基地、民族理論政策研究的重要基地、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要基地。學(xué)校建校之初,一批學(xué)界名流,如潘光旦、吳文藻、費孝通、翁獨健、吳澤霖、馮家昇、楊成志、林耀華、傅樂煥、于道泉、聞宥、馬學(xué)良、王鍾翰等到校任教,成為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)的重要奠基人。現(xiàn)有教職工總數(shù)為1945人,其中專任教師1159人,專任教師中教授、副教授698人,占專任教師總數(shù)的60.2%。他們當(dāng)中有戴慶廈、牟鐘鑒、胡振華、劉秉江、馬躍、糜若如、李魁正、楊圣敏、金炳鎬、班班多杰等知名專家學(xué)者,還有不斷涌現(xiàn)的諸多中青年新秀,已漸成學(xué)界翹楚。另外,學(xué)校每年都聘有一批外籍專家任教。學(xué)校目前有教育部“獎勵計劃”特聘教授3人、教育部“獎勵計劃”青年學(xué)者1人,國家民委突出貢獻專家15人,國家級教學(xué)名師2人,全國模范教師1人,北京市教學(xué)名師23人,享受國務(wù)院政府特殊津貼131人,
中央民族大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)
時間:2025-03-23 22:0:30北京第二外國語學(xué)院的意大
時間:2025-03-23 18:0:26北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一本還
時間:2025-03-22 12:0:04北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)
時間:2025-03-21 20:0:34