中國地質(zhì)大學（北京）錄取通知書發(fā)放時間什么時候(查詢?nèi)肟?

更新：2023-09-14 19:32:51 高考升學網(wǎng)

高考志愿填報結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時候公布，每個高校的錄取時間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022中國地質(zhì)大學（北京）錄取通知書發(fā)放時間，一起來看看吧！

一、2022年中國地質(zhì)大學（北京）錄取通知書發(fā)放時間及查詢?nèi)肟?/h2>
2022年中國地質(zhì)大學（北京）錄取通知書查詢?nèi)肟冢?a >https://www.cugb.edu.cn/
根據(jù)往年中國地質(zhì)大學（北京）錄取通知書發(fā)放時間預測，中國地質(zhì)大學（北京）錄取通知書時間預計在錄取結(jié)果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預留的地址或者學校。
錄取通知書EMS郵政查詢?nèi)肟冢?a >https://www.ems.com.cn/queryList

二、中國地質(zhì)大學（北京）簡介

中國地質(zhì)大學（北京）坐落于名校薈萃的北京海淀區(qū)學院路，是享譽海內(nèi)外的著名高等學府。學校是教育部直屬并與自然資源部共建的全國重點大學，2017年進入國家“雙一流”大學建設行列。

中國地質(zhì)大學（北京）1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質(zhì)系（科）合并組建的北京地質(zhì)學院發(fā)展而成，是一所特色鮮明、底蘊深厚的大學。1960年成為全國重點高校。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關(guān)懷下，在北京原校址恢復辦學。1987年組建中國地質(zhì)大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入國家“211工程”、國家“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設行列。2000年2月，中國地質(zhì)大學由國土資源部整體劃轉(zhuǎn)教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。

學校始終弘揚地質(zhì)報國優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負建設開路先鋒的光榮使命，培養(yǎng)了大批經(jīng)濟建設急需的地質(zhì)專門人才，為新中國工業(yè)的騰飛和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，淬煉出了愈挫彌堅、剛健勇毅的鮮明品格，形成了“心向黨、愛祖國、能吃苦、做先鋒、敢探索”的價值追求。

中國地質(zhì)大學（北京）現(xiàn)有16個學院、44個本科專業(yè)，16個一級學科博士學位授權(quán)點，34個一級學科碩士學位授權(quán)點，15個專業(yè)學位授權(quán)類別。全日制在校生17208人，其中本科生8412人、碩士研究生6646人、博士研究生1960人、留學生190人。學校占地面積525843平米，在周口店、北戴河、河北平泉建有實習基地。

中國地質(zhì)大學（北京）是一所以地質(zhì)、資源、環(huán)境為主要特色的研究型大學，涵蓋理、工、文、管、經(jīng)、法等多個學科。地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個學科入選國家“雙一流”建設學科、2個學科在第四輪學科評估中獲得A+。地球科學、工程學、材料科學、環(huán)境與生態(tài)學、計算機科學、化學、一般社會學等7個學科領(lǐng)域進入ESI排名全球前1%，地球科學、工程學2個學科領(lǐng)域進入前1‰。

中國地質(zhì)大學（北京）擁有一支高水平師資隊伍，現(xiàn)有教職工1691人，專任教師983人，其中教授283人，副教授375人，博士研究生指導教師401人。學校有中國科學院院士11人，中國工程院院士2人，國家級百千萬人才工程9人，國家杰出青年科學基金獲得者15人，“”特聘教授4人, 國家級教學名師獎獲得者1人，全國優(yōu)秀教師2人，國家“”教學名師2人，全國高校黃大年式教學團隊1個，國家級教學團隊1個，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者16人，“”青年學者4人，北京市教學名師26人，北京市青年名師5人，建有15個博士后科研流動站。

中國地質(zhì)大學（北京）人才培養(yǎng)聲譽卓著。學校始終把立德樹人作為根本任務，為國家培養(yǎng)了二十余萬優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出以溫家寶同志為代表的一大批精英翹楚，44位畢業(yè)生當選兩院院士，200余人成為省部級以上勞動模范。學校堅持以“品德優(yōu)良、基礎厚實、知識廣博、專業(yè)精深”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才為培養(yǎng)目標，堅持人才培養(yǎng)中心地位和本科教育基礎地位，形成“通識教育、專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”相融合的教育體系。國家級一流本科專業(yè)建設點25個，北京市級一流本科專業(yè)建設點10個。學校建有2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心。學生參加各類學科競賽、志愿服務、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文藝體育比賽成績優(yōu)異。