安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些

高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專(zhuān)業(yè)，特色專(zhuān)業(yè)是指一所學(xué)校的某一專(zhuān)業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專(zhuān)業(yè)。那么安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。

一、安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些

根據(jù)安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有省級(jí)（直轄市）：大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)等。

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	2	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

二、高考填志愿選專(zhuān)業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)

1、一門(mén)心思奔名校

請(qǐng)注意：“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)！

有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校，一份名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)才能代表成功。

不可否認(rèn)，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素，則是不明智的。

因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。

因此，在填報(bào)志愿時(shí)，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報(bào)的誤區(qū)。

2、不仔細(xì)看招生章程

填報(bào)志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱(chēng)、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類(lèi)型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨(dú)立學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校或高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法等)，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)及證書(shū)種類(lèi)，聯(lián)系電話(huà)、網(wǎng)址，以及其他須知等。”

有上述可見(jiàn)，招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。

3、志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度

不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對(duì)待

同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。

平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。

以6個(gè)院校志愿為例，志愿原則應(yīng)符合沖、爭(zhēng)、穩(wěn)、守、保、墊，就是要求考生合理組合志愿，以提高每個(gè)志愿的有效性。

4、全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專(zhuān)業(yè)

“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更有利

考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)：盲目擁擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問(wèn)“今年什么專(zhuān)業(yè)熱”，“什么專(zhuān)業(yè)是好專(zhuān)業(yè)?”，實(shí)際上專(zhuān)業(yè)沒(méi)有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

首先，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí)，容易落榜。

即使僥幸被院校錄取，由于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話(huà)，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)，搶得先機(jī)。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”而又不忽視“冷門(mén)專(zhuān)業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對(duì)考生更為有利。

5、只憑名稱(chēng)來(lái)選擇

有些專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)相似，實(shí)則存在很大的差異

考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，而對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上，不同專(zhuān)業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)相似，但實(shí)則存在很大的差異。

6、不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但可能被不喜歡專(zhuān)業(yè)錄取

當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)(達(dá)到院校提檔線(xiàn)，但不夠所報(bào)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)錄取線(xiàn))，填寫(xiě)“不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。

每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專(zhuān)業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，或全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專(zhuān)業(yè)，且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑而落榜。

對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專(zhuān)業(yè)錄取的準(zhǔn)備，甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。

7、平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn)，但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)

被退檔的理由大致有：目標(biāo)太高，且不服從調(diào)劑；考生身體條件不符合所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)要求；單科成績(jī)過(guò)低，不滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)對(duì)部分單科的要求。

2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)

一種情況是院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導(dǎo)致無(wú)法被投檔；還有一種情況，院校定位過(guò)低，失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。

3、院校志愿之間沒(méi)有梯度的風(fēng)險(xiǎn)

院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿?jìng)�(gè)數(shù)來(lái)決定，不能過(guò)小，過(guò)小會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有梯度，造成志愿浪費(fèi)；也不能過(guò)大，過(guò)大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù)，除非在這個(gè)區(qū)間沒(méi)有考生適合報(bào)考的院校。

8、選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長(zhǎng)

選擇符合考生特性的專(zhuān)業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成

在選擇高考志愿時(shí)，父母固然要考慮到孩子將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。

選擇符合考生特性的專(zhuān)業(yè)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能促進(jìn)其學(xué)有所成，為將來(lái)獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

9、填報(bào)志愿是家長(zhǎng)的事

把志愿決定權(quán)還給孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué)，而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書(shū)。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問(wèn)題上充分表露。

有些父母主觀(guān)決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛(ài)好，導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問(wèn)題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。

在填報(bào)志愿的整個(gè)過(guò)程中，父母的角色定位是參謀，應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。

考入什么樣的學(xué)校，上什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母。

如果父母代為選擇的專(zhuān)業(yè)孩子不喜歡，甚至一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，將來(lái)上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來(lái)發(fā)展，并對(duì)志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，把該說(shuō)的話(huà)都說(shuō)到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。

10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來(lái)填報(bào)

高校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)存在波動(dòng)

“老師，今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少啊？”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上x(chóng)x學(xué)校嗎？”在每年的高考志愿填報(bào)期間，分?jǐn)?shù)是考生和家長(zhǎng)們咨詢(xún)我們最多的題目。

家長(zhǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。

實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是自然形成的，錄取結(jié)束前誰(shuí)都無(wú)法準(zhǔn)確知道。

另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高，一年低。

可是目前大多家長(zhǎng)還是采用"簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)法、兩線(xiàn)差分法"，跟隨分?jǐn)?shù)變化大，準(zhǔn)確性根本不夠！

三、安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院所有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)排名一覽表

安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名稱(chēng)	包含專(zhuān)業(yè)	本專(zhuān)科
工程系	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專(zhuān)科
	汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	模具設(shè)計(jì)與制造	專(zhuān)科
信息與計(jì)算機(jī)系	大數(shù)據(jù)	專(zhuān)科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專(zhuān)科
	軟件技術(shù)	專(zhuān)科
	智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
工商管理系	旅游管理	專(zhuān)科
	電子商務(wù)	專(zhuān)科
	旅行社經(jīng)營(yíng)與管理	專(zhuān)科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	專(zhuān)科
	商務(wù)管理	專(zhuān)科
	商務(wù)英語(yǔ)	專(zhuān)科
	物流工程	專(zhuān)科
	幼兒發(fā)展與健康教育	專(zhuān)科
	軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	專(zhuān)科
會(huì)計(jì)系	大數(shù)據(jù)與審計(jì)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)管理系	投資與理財(cái)	專(zhuān)科
	金融與證券	專(zhuān)科
	金融理論實(shí)務(wù)	專(zhuān)科
	國(guó)際金融	專(zhuān)科
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專(zhuān)科

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四、安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院院校師資介紹

"教育部、財(cái)政部電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地教育部、財(cái)政部現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地教育部美國(guó)大學(xué)AP考點(diǎn)中澳美國(guó)際合作辦學(xué)基地安徽省教育廳安教國(guó)際教育交流中心留學(xué)基地安徽省首批分類(lèi)考試改革試點(diǎn)高校安徽省自2009年起年年被評(píng)為高校年檢優(yōu)秀單位安徽省學(xué)生資助工作優(yōu)秀單位安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位中海物流合作基地安徽服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地中國(guó)軟件專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地深圳市跨境電商協(xié)會(huì)合肥學(xué)院安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院（原名安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院），成立于2001年，是經(jīng)安徽省政府批準(zhǔn)并報(bào)國(guó)家教育部備案的一所高等職業(yè)院校。學(xué)院現(xiàn)有南北兩個(gè)校區(qū)，占地680畝，建筑面積29.16萬(wàn)平方米，圖書(shū)71萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值3580萬(wàn)元。現(xiàn)有專(zhuān)任教師430多人，具有副高以上職稱(chēng)145人，外籍教師7人。學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)管理系、工商管理系、會(huì)計(jì)系、工程系、信息與計(jì)算機(jī)系、國(guó)際學(xué)院、基礎(chǔ)部和思政部等，開(kāi)設(shè)幼兒發(fā)展與健康管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等39個(gè)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有省級(jí)質(zhì)量工程30余項(xiàng)、安徽省高等教育振興計(jì)劃立項(xiàng)2項(xiàng)、校級(jí)百余項(xiàng)，中央財(cái)政支持的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目2個(gè)，教育部高職教育行動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干建設(shè)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目2項(xiàng)，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室69個(gè)。目前，各級(jí)各類(lèi)在校生近兩萬(wàn)人，建院以來(lái)學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀人才。學(xué)院不斷豐富“涉外”內(nèi)涵。自2001年起，先后與澳大利亞、。