吉林動畫學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、吉林動畫學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上吉林動畫學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要435分，對應(yīng)的最低錄取位次為164371名，招生錄取人數(shù)為21人;

2、2021年安徽高考理科類考生上吉林動畫學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要415分，對應(yīng)的最低錄取位次為156664名，招生錄取人數(shù)為23人;

3、2020年安徽高考理科類考生上吉林動畫學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要449分，對應(yīng)的最低錄取位次為142326名，招生錄取人數(shù)為21人;

4、2022年安徽高考文科類考生上吉林動畫學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要482分，對應(yīng)的最低錄取位次為50898名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年安徽高考文科類考生上吉林動畫學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要513分，對應(yīng)的最低錄取位次為56344名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、吉林動畫學(xué)院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年吉林動畫學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	21	435	164371	省教育廳
安徽	2022	文科	本二	3	482	50898	省教育廳

2、2021年吉林動畫學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	23	415	156664	省教育廳
安徽	2021	文科	本二	5	513	56344	省教育廳

3、2020年吉林動畫學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	21	449	142326	省教育廳
安徽	2020	文科	本二	5	504	47358	省教育廳

中南林業(yè)科技大學(xué)和吉林動畫學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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三、吉林動畫學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

吉林動畫學(xué)院創(chuàng)建于2000年6月，2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為民辦普通本科高校。 目前，學(xué)校下設(shè)動畫藝術(shù)學(xué)院、漫畫學(xué)院、游戲?qū)W院、設(shè)計與產(chǎn)品學(xué)院、電影學(xué)院、電影技術(shù)學(xué)院、虛擬現(xiàn)實學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)商學(xué)院、民航學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、國際交流學(xué)院共12個學(xué)院及體育俱樂部，開設(shè)動畫、漫畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設(shè)計等36個本科專業(yè)(含中外合作辦學(xué))，涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)五個學(xué)科門類，形成了動漫游、設(shè)計、影視、虛擬現(xiàn)實與人工智能、文商管理與品牌營銷、民用航空共六大專業(yè)集群。其中國家級專業(yè)1個，國家一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級“十二五”優(yōu)勢重點學(xué)科1個，省級高水學(xué)科1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個，省級高水專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)3個，省級專業(yè)3個，省級高等學(xué)校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個。 學(xué)校現(xiàn)有本科在校生12000余人，面向全國30個省市、自治區(qū)招生，大部分省份與重點院校或普通公辦院校同批次錄取。畢業(yè)生就業(yè)落實率始終保持在 90% 以上。2015年，被教育部評為“全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”。2017 年，被教育部評為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。2018年被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗高校”。 學(xué)校圍繞國家和吉林省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和民用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承“自尊、自強、創(chuàng)新、創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅持“開放式國際化、學(xué)研產(chǎn)一體化、創(chuàng)意產(chǎn)品高科技化”三大辦學(xué)，本著“為學(xué)生負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)、為行業(yè)負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)、為國家負(fù)責(zé)”的五負(fù)責(zé)辦學(xué)宗旨，全面深化“社會化功能、全球化視野、企業(yè)化思維、市場化意識、工業(yè)化體系、商品化價值”六化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推動學(xué)校快速發(fā)展、健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和發(fā)展，為國家和地方培養(yǎng)了4萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)校不斷變革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，圍繞“學(xué)研產(chǎn)一體化”辦學(xué)定位，實施“精準(zhǔn)人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略和“開放式項目制”，面向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，圍繞動漫游類、設(shè)計類、影視類、虛擬現(xiàn)實與人工智能類、文管與營銷類等五大體系，全面搭建學(xué)產(chǎn)對接實踐教學(xué)臺。以產(chǎn)業(yè)群帶動專業(yè)群建設(shè)，以產(chǎn)業(yè)高端項目引領(lǐng)教學(xué)變革，引進國內(nèi)外市場高端人才，全面培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)高、實踐能力強、文化底蘊深、藝術(shù)修養(yǎng)高的應(yīng)用型人才。 學(xué)校不斷提升技術(shù)創(chuàng)新支撐作用，全面促進教育、文化、藝術(shù)、技術(shù)、市場的有機融合，建有“現(xiàn)代動畫技術(shù)吉林省高等學(xué)校工程研究中心”、“游戲與互動媒體技術(shù)吉林省高等學(xué)校工程研究中心”、“吉林省產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”、“吉林動漫文化研究基地”，聯(lián)合21所高校和企業(yè)創(chuàng)建吉林省動漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。學(xué)校承擔(dān)國家科技部科技支撐計劃項目、教育部人文社會科學(xué)項目、國家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)資助項目等國家級、省級科研項目100余項；公開發(fā)表 SCI、EI、CSSCI、北大核心檢索論文及國家級論文100余篇；獲得專利16項；參與制定國際標(biāo)準(zhǔn)1項、制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn) 8 項，獲吉林省科學(xué)技術(shù)獎一等獎 1項、三等獎2項。 學(xué)校不斷加快國際化辦學(xué)進程，先后承辦“中國?吉林國際動漫游戲論壇”、“中國文化產(chǎn)業(yè)峰會”、“中美漫畫高峰論壇”、“中法文化之春交流季”等高峰論壇40 余次。邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者和外國駐華大使、公使、參贊、總領(lǐng)事等 1000 余人來校交流、任教。聘請國內(nèi)外高水客座教授、行業(yè)專家600位，定期在學(xué)校開設(shè)大講堂、工作室，提升學(xué)校國際化水。 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作走在時代前列，以打造“創(chuàng)意硅谷、創(chuàng)業(yè)硅谷”為戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷深化“創(chuàng)新 創(chuàng)造 創(chuàng)優(yōu) 創(chuàng)業(yè)”四創(chuàng)核心文化，在第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中，一舉摘得2項金獎，位居全國34項金獎項目的前列，實現(xiàn)了全新突破。充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)意資源和人才資源優(yōu)勢，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化臺，全面構(gòu)建創(chuàng)業(yè)文化，健全創(chuàng)業(yè)體系，為學(xué)生在校期間自主創(chuàng)業(yè)提供全方位扶持，大力提升師生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，實踐能力和與市場對接能力。深化“社會化功能”，推動學(xué)生、校友、家庭和社會“全員創(chuàng)業(yè)”，構(gòu)建聯(lián)合創(chuàng)業(yè)、融合發(fā)展格局。 學(xué)校師生作品在國內(nèi)外展賽中屢獲大獎，先后榮獲中宣部“五個一工程獎”、文化 部“中國文化藝術(shù)政府獎”，吉林省“長白山文藝獎”、中國動畫行業(yè)最高獎項“美 猴獎”、上海電影節(jié)“白玉蘭獎”、第十四屆日本廣島國際動畫節(jié)“最佳影片大獎”、 “中國創(chuàng)意設(shè)計年鑒金獎”、工業(yè)設(shè)計國際最高獎德國“紅點概念設(shè)計”銀獎、中國國 際廣告節(jié)金獎、中國校園戲劇節(jié)最高獎“優(yōu)秀劇目獎”、中國游戲優(yōu)秀制作人和最 佳優(yōu)秀創(chuàng)意獎、中國大學(xué)生在線攝影大賽一等獎等，不斷推出學(xué)生、作品“兩個產(chǎn)品”，打造“吉動出品”。