學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
中專層次開設護理、醫學檢驗、助產、康復技術專業,學制三年。
初中起點五年制高職大專層次開設護理、助產、康復技術、醫學檢驗等專業,學制五年。
高中起點三年制高職大專層次2011年開設護理、助產、醫學檢驗等專業,學制三年。
鄉村醫護人員中專學歷教育,開設護理、醫學檢驗、醫士專業,學制三年。
成人高等教育開設大專護理專業,學制三年。
《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業:醫學檢驗技術
特色專業:城市現代服務類專業
重點專業:護理、學前教育
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